Подготовка к ОГЭ по обществознанию

Как оцениваются баллы в первой части ОГЭ по обществознанию

Конспекты для подготовки к ОГЭ по обществознанию

Человек. Индивид. Личность.

(Человек, индивид, личность; социальное, биологическое, социализация).

1) Человек – это продукт долгого эволюционного развития. Создаёт человека природа, но развивается он только в обществе. Иначе говоря, человек существо био социальное.

Человек-создание природы. Природа создала тело человека, результатом длительного развития природы является человеческий  мозг. Человек имеет многие биологические потребности (как и животные): дышать, питаться, спать, он нуждается в тепле. Наше тело, кровь, мозг принадлежат природе. Следовательно, человек – существо биологическое. Это проявляется и в физиологии, в протекании нервно-мозговых, химических и др. процессов в организме.

Социальное и биологическое слиты в человеке воедино. У каждого родившегося есть голосовой аппарат, мозг, но научиться разговаривать и мыслить он может только лишь в обществе. У каждого человека и животного есть инстинкт самосохранения. Значит и биологическое и социальное связаны изначально между собой, и только в таком единстве существует человек. Это единство и позволяет сказать, что человек- существо биосоциальное.

 Что отличает человека от других живых существ:

Во-первых, человек обладает сложноорганизованным мозгом, мышлением и членораздельной речью.

Во-вторых, человек способен к целенаправленной творческой деятельности (т.е. заранее определяет, к чему он будет стремиться; творчество, т.е. создание нового).

В-третьих, человек способен производить орудия труда и использовать их.

В-четвёртых, человек – существо общественное или социальное. Лишь в обществе, в общении между людьми происходит формирование человеческих качеств, развивается речь, способность мыслить и др.

2) Понятие «индивид» в переводе с греческого – «атом», что означает «неделимый». Термин «индивид» характеризует человека как одного из людей. Это подчёркивает зависимость каждого отдельного человека от общества.

Понятие «индивидуальности» указывает на то особенное, своеобразное, что отличает конкретного человека от других людей. Но имеется в виду не просто внешний облик человека, а прежде всего его социально значимые качества.

Понятие «личность» («личина», т.е. маска) подчёркивает сознательно-волевое начало. Обыкновенно личность оценивается по таким качествам, как обаяние, умение вести себя в обществе, популярность, общительность.

Личность также рассматривается как сочетание наиболее ярких и заметных характеристик индивидуальности. Так, о человеке можно сказать, что он «общительная личность» или «робкая личность». Но личность есть нечто гораздо большее. В личности представлены такие особые качества, благодаря которым данный человек отличается от всех остальных людей.

1. Человек и общество

1.Общество как форма жизнедеятельности людей.

Общество – динамическая система. Системные качества общества: целостность, динамичность, историчность, открытость, иерархичность. Существует понятие общество в широком и узком смысле.

В широком смысле:  Обособившаяся от природы, но тесно связанная с ней часть материального мира, включающая все способы взаимодействия людей и формы их объединения.

Под обществом в узком смысле понимается:

-Определённый этап человеческой истории (средневековое общество)

-Объединения людей с общими целями и интересами (цветоводы)

-Население страны, государства (российское общество)

Различают следующие типы обществ:

— Традиционное (аграрное): преобладает сельское хозяйство, ремесло, община, религия, нет мобильности

— Индустриальное: массовое производство, промышленность, товарно-денежные отношения, урбанизация, массовая культура индивидуальность, мобильность

— Постиндустриальное (информационное): Информация, сфера услуг, наука, индивидуализация производства

Важнейший компонент общества – социальный институт – исторически сложившаяся форма организации людей, на основе комплекса норм и статусов регулирующая их деятельность и удовлетворяющая фундаментальные человеческие потребности. Социальные институты:  собственность, государство, политические партии, семья, церковь, трудовые организации, учреждения образования и воспитания, наука, СМИ и т.д.

Глобализация – исторический процесс сближения наций и народов, постепенно стирающий традиционные границы и превращающий человечество в единую политическую систему.

Глобальные проблемы современности – комплекс общественных и природных противоречий, затрагивающий весь мир в целом. Являются показателем целостности и взаимосвязи современного мира, создают угрозу человечеству, требуют объединения усилий для решения.

Главные проблемы:

1.  Экологическая: загрязнение, вымирание видов, «озоновые дыры» и т.д.

2.  Демографическая;

3.  Проблема безопасности и предотвращения мировой войны;

4.  Проблема ресурсов;

5.  Проблема «Север-Юг»: развивающиеся и высокоразвитые страны.

2. Взаимодействие общества и природы.

Общество неразрывно связано с природой, в отличие от неё общество не может существовать отдельно.

Типы отношений общества и природы:

Гармоничные – получение обществом из природной среды необходимых вещественных и энергетических ресурсов.

Конфликтные – загрязнение воздуха, водоёмов, бесконтрольное расходование минеральных ресурсов.

Таким образом, взаимодействие общества и природы носит противоречивый характер.

3. Основные сферы общественной жизни, их взаимосвязь.

 В структуре общества 4 сферы (подсистемы):

1. Экономическая —  материальной производство и производственные отношения.

2. Политическая — политика, государство, право, их отношения и функционирование,  СМИ, армия.

3. Социальная – отношения между классами, группами, нациями и т.д.

4. Духовная – формы общественного сознания: религия, мораль, наука, искусство

Все сферы общества (экономическая, политическая, социальная, духовная) тесно взаимосвязаны.

4. Биологическое и социальное в человеке.

Человек – биосоциальное существо, особое, высшее звено в развитии живых организмов на Земле.

Биологическое начало: анатомия, физиология, протекание различных процессов в организме (питание, дыхание, сон и т.д.)

Основные отличия человека от животных:

— Человек способен производить орудия труда, использовать их;

— Человек обладает сложно организованным мозгом, мышлением и членораздельной речью;

— Человек способен к целенаправленной творческой деятельности;

Только для человека возможна самореализация личности.

Потребности – недостаток в чём-либо необходимом для поддержание жизнедеятельности организма.

Виды потребностей:

— Биологические (питание, вода, самосохранение, продолжение рода и др.)

— Социальные (общение, самореализация и др.)

— Духовные (вера, творчество)

Задатки – природная предрасположенность человека к тому или иному виду деятельности.

Способности – индивидуально-психологические особенности личности, от которых зависит успешное выполнение определённой деятельности.

Талант – уровень развития способностей, который позволяет получить продукт деятельности, отличающийся новизной, совершенством и значимостью.

Гениальность – высшая ступень развития таланта, позволяющая осуществлять принципиальные сдвиги в той или иной области.

5. Личность, особенности подросткового возраста.

Индивид – единичный представитель человеческого рода, конкретный человек.

Индивидуальность – неповторимое своеобразие, отличительные особенности (внутренние и внешние) от других людей.

Личность – совокупность социальных качеств, которые приобрел индивид в процессе жизни и проявляет их в разнообразных формах деятельности и поведения.

Социализация – это процесс усвоения и дальнейшего развития индивидом культурных норм и социального опыта, необходимых для успешного функционирования в обществе.

В  момент рождения человек – индивид. Личностью становится в процессе социализации.

Процесс социализации продолжается всю жизнь.

Первичная социализация: агенты (родственники, учителя) и институты социализации (семья, школа).

Вторичная социализация: агенты (коллеги, преподаватели, должностные лица) и институты (ВУЗы.

Особенности подросткового возраста:

-Психологические изменения

-Физиологические изменения

-Развитие мышления

-Формирование самосознания

-Формирование мировоззрения

-Полярность мнений и поведения

-Чувство взрослости

6. Деятельность человека и ее основные формы (труд, игра, учение).

Деятельность – особая форма взаимодействия человека с окружающим миром.

Структура деятельности включает в себя:

Мотив——цель—— средства——действия——результат + Объект +Субъект

Субъект деятельности – это тот, кто осуществляет деятельность (человек, коллектив, общество).

Объект деятельности – это то, на что направлена деятельность

Мотив – материальный или идеальный предмет, который побуждает к действию.

Цель – осознанный образ ожидаемого результата.

Результат – это конечный продукт деятельности.

Труд – это вид деятельности, направленный на достижение практически полезного результата.

Игра – это особый вид деятельности, целью которого не является производство какого-нибудь материального продукта, а сам процесс – отдых, развлечение.

Учение – это вид деятельности, целью которого является приобретение человеком знаний, умений и навыков.

7. Человек и его ближайшее окружение, межличностные отношения, общение.

Малая группа – немногочисленное по составу объединение людей, члены которого имеют общую цель и находятся друг с другом в непосредственных контактах.

Признаки малой группы:

-Наличие общей цели;

-Совместная деятельность;

-Личное взаимодействие членов группы;

-Длительность существования;

-Добровольный характер

-Определённый эмоциональный фон.

Различают следующие типы малых групп:

-Условные (нет постоянных контактов)

-Реальные (постоянные контакты)

-Естественные (складываются сами по себе)

-Формальные (официальные)

-Неформальные (неофициальные)

Межличностные отношения – это отношения между двумя и более отдельными индивидами.

Межличностные отношения бывают формальные (переговоры о приеме на работу, беседа директора с родителями ученика, отношения между должностными лицами в служебное время и т.д.) и неформальные (вечеринка друзей, поездка с приятелями на пикник, знакомство с соседом и т.д.).

Общение – это процесс взаимосвязи и взаимодействия людей, социальных групп, в ходе которого происходит обмен информацией, опытом, результатами деятельности.

Через общение человек:

— получает знания об окружающем мире

— происходит передача опыта

— усваивает культурные и нравственные     ценности, которые выработало человечество

— усваивает правила и нормы поведения

— учится оценивать поступки других людей

— формирует личные качества:  принципиальность, отзывчивость, честность, доброту и др.

8. Межличностные конфликты, их конструктивное разрешение.

Межличностный конфликт – особое явление, выражающееся в столкновении интересов, мнений, взглядов отдельных людей.

Причины конфликтов:

— Неумение контролировать эмоции

— Негативные чувства (зависть, корысть)

— Невоспитанность

— Различные ценностные ориентации

Стратегии поведения в условиях конфликта:

— Избегание – стремление выйти из конфликтной ситуации, не решая её

— Приспособление – сглаживание противоречий в ущерб своих интересам

— Соперничество – открытая борьба за свои интересы

— Компромисс – урегулирование разногласий путём взаимных уступок

— Сотрудничество – совместный поиск решения, удовлетворяющего интересы обеих сторон.

.   Потребности человека.

(Потребности, ценностные ориентации, материальное, духовное)

Потребности – это нужда человека в чём-либо. Выделяют несколько групп потребностей: биологические или физиологические(в питании, движении, в воздухе, в тепле…)

социальные, т.е. порождённые обществом ( в общении, деятельности, любви, дружбе, сочувствии…);

 духовные (в знаниях, в творческой деятельнос;титрудовая(иногда её выделяют в отдельную потребность)

трудовая(иногда её выделяют в отдельную потребность) через неё человек реализует себя в труде, который является

Можно говорить также о потребностях первичных и вторичных. Например, первичные – это потребности в пище, дыхании. А вторичные – это потребность в дружбе, общении, в красоте и др.

Потребности человека не могут быть одинаковы во все времена. Они меняются с течением времени. Например, для современного человека не существует потребность в каменном топоре или граммофоне, если, конечно, он не коллекционер. И ещё, потребности зависят от условий, в которых живут люди, от уровня развития хозяйства. Потребности зависят и от ценностных ориентаций человека, т.е. от того, что для него является ценностью. Это может проявиться в преобладании, например, духовных или материальных потребностей.

Потребности д.б. разумными. Это означает во-первых, понимание того, что удовлетворение всех человеческих потребностей ограничено имеющимися возможностями, природными ресурсами.

Во-вторых разумной является потребность иметь нормальные условия жизнедеятельности.

В-третьих, потребности не должны противоречить нравственным нормам общества, причинять неудобства другим людям.

В-четвёртых, разумны те потребности, которые помогают развитию в человеке его подлинно человеческих качеств (в труде, тяга к знаниям…).

Среди потребностей следует выделить  ложные потребности, например, в курении, алкоголе, приёме наркотиков. Это ложные потребности, т.к. изначально человек не испытывает таких потребностей. Он сам «приучает» свой организм к этим веществам.

 Способности человека.

Способности – это индивидуальные психологические особенности личности, которые выражаются в  её готовности к овладению определёнными видами деятельности.

Способности дают возможность для успешного приобретения знаний, умений, навыков. Формирование способностей происходит на основе задатков врождённых особенностей нервной системы.

Способности не столько дар природы, сколько продукт человеческой деятельности. Способности не приобретаются в готовом виде, а развиваются в процессе деятельности и тренировки.

Виды способностей.

1.интеллектуальные,художественные,организаторские, нструментальные…

2. А) общие – умственные, развитая память, совершенная речь.

    Б) специальные – музыкальные, математические, технические и др.

Для характеристики выдающихся способностей используют слова «талант» и «гений»

Талант – это выдающиеся способности. Раньше слово талант обозначало не только особые способности, но и денежную единицу в античном мире. В талантах измеряли самое ценное. Так греческий талант содержал 26,2 кг серебра. Чаще всего талант прояаляется в какой-то определённой сфере – в науке, искусстве, технике.

Гениальность – высшая степень развития таланта, она связана с созданием качественно новых, уникальных творений.

Человеку не всегда удаётся реализовать свои дарования. Всем хорошо известны фразы: «загубил свой талант», «зарыл талант в землю». Иногда в этом виноват сам человек, иногда общество.

Учёные сегодня единодушны в том, что бесталанных людей нет, но есть люди, занимающиеся не своим делом. Т.е. важно заметить задатки, способности и развивать их. Во многом это будет зависеть от волевых усилий самого человека, его упорства. Воля это умение целенаправленно и разумно найти полезное для себя и других дело, стремление выполнить его.

Волевое действие предполагает – осознание цели,

                                                         — стремление к её достижению,

                                                         — выбор путей достижения,

                                                         — преодоление трудностей,

                                                         — достижение цели и постановка новой,

                                                           более сложной цели.

Человек и культура.

Культура является существенной характеристикой жизни общества и неотделима от человека, создаётся человеком. Его человеческие качества есть результат усвоения им языка, приобщения к существующим ценностям, традициям данной культуры.

Первоначально культура означала «возделывание почвы», но в дальнейшем получила более общее значение – создание каких-либо ценностей (материальных, духовных). Т.е. в широком смысле слова, культураэто совокупность всех видов преобразовательной деятельности человека и общества, а также результат этой деятельности.

 Выделяют духовную и материальную культуру.

Материальная культураэто вещественные результаты материального производства, это прежде всего орудия производства, продукты труда.

Духовная культураэто результаты духовного производства и духовные ценности, воплощённые в произведениях искутва, научных теориях,архитектуре, литературе и т.д. Основные формы духовной культуры – это миф, религия, нравтвенность, искусство, наука, философия.

Культура многообразна. Массовая культура рассчитана на массового потребителя (сериалы, поп – музыка, различные шоу).

Элитарная культура – культура привилегированной прослойки общества – элиты. Она требует особой подготовки, сложна в понимании (например, живопись К. Малевича, С. Дали).

Народная культура – культура, основанная на национальных традициях и ценностях

Формирование культуры предполагает не только сохранение культуры прошлого, накоплением культурных ценностей но и связано с передачей их от одного поколения к другому, создание нового.

По-настоящему культурный человек стремится быть широко образованным в области искусства, науки. Важным признаком культурного развития человека, общества является наличие необходимых условий для проявления и развития способностей, талантов человека – музыкальные и художественные школы, клубы по интересам и т.д.

Добавить субкультуру и контркультуру

Взаимодействие природы и общества.

В широком смысле слова под природой понимается весь окружающий нас мир. В узком смысле, природа – весь материальный мир за исключением общества.

Природа – это естественная среда обитания человека, кладовая ресурсов, необходимых человеку в повседневной жизни и производственной деятельности. Судоходные реки, леса, руды, уголь – всё это активно используется  людьми, и отказаться от этого они уже не могут. Иначе цивилизация рухнет. Таким образом, природа служит естественной основой жизнедеятельности человеческого общества.

Сам человек – это результат эволюционного развития природы. Создаёт человека природа, а развивает общество. Общество – это обособившаяся от природы, но тесно связанная с ней часть материального мира, которая включает в себя способы взаимодействия людей.

Общество можно рассматривать как систему взаимоотношений между человеком и природой. Человеческое общество отличается от остального мира природы тем, что человек способен к созидающей деятельности, в результате он качественно влияет на природу.

Влияние человека на природную среду изменяет самого человека. Характер этого влияния зависит от уровня развития орудий труда, от уровня развития самого человека. Казалось бы, современный уровень развития производства, науки дают человеку власть над природой. Однако природа сама влияет на изменение человека и общества. Необдуманное отношение общества к природе обернулось для человека экологическим кризисом (исчезновение видов, загрязнение биосферы и т.п.), техногенными катастрофами (авария на Чернобыльской АЭС), появлением ранее не известных болезней.

Взаимодействие общества и природы рассматривается в 2-х направлениях. Во-первых, воздействие природы на общество, во-вторых, воздействие общества на природу. В первом случае природа выступает источником средств жизни (пища, вода, тепло) и источником средств производства ( металл, уголь, электроэнергия).

Природа воздействует на развитие общества, являясь средой обитания. Климат, растительный и животный мир, географический ландшафт тоже влияют на жизнедеятельность.

Природа стимулирует развитие общества, поскольку освоение её богатств способствует общественному совершенствованию.

Во втором случае, общество выступает условием изменения сложившихся природных комплексов (добыча ископаемых, вырубка лесов) и создания новых (пашни, выведение новых пород скота). Т.е. воздействие общества на природу представляет собой единство разрушения и созидания.

Т.к. природа является средой обитания человека и условием его существования, воздействие его на природу должно быть разумным (рациональным), и очень осторожным. Иначе неограниченное воздействие человека на природу может поставить под вопрос существование всего человечества.

2. Сфера духовной культуры.

1. Сфера духовной культуры и ее особенности

Существует понятие культуры в широком и узком смысле.

Культура в широком смысле – все виды преобразовательной деятельности человека и общества, а также ее результаты, совокупность достижений людей в материальной и духовной сферах.

Под культурой в узком смысле понимается:

— Сфера, объединяющая искусство, религию, науку, образование, мораль;

— Исторически обусловленный уровень развития общества;

— Культура личности – степень восприятия индивидом культуры общества.

Культура бывает духовная и материальная:

Материальная культура – создается в процессе материального производства (здания, оборудование, орудия труда).

Духовная культура – включает в себя процесс духовного творчества и созданные духовные ценности в виде произведений искусства, научных открытий, религии, идей.

Виды культуры:

Официальная (господствующая), элитарная (создаётся привилегированной частью общества либо по её заказу, трудна для понимания, для избранных), массовая (для большинства, нацелена на коммерческий успех и массовый спрос, через СМИ), народная (основана на традициях, фольклор, создана народом, не имеет конкретных авторов).

Искусство – форма общественного сознания и вид человеческой деятельности, которая представляет собой отражение окружающей действительности в художественных образах.

Функции искусстваэстетическая, познавательная, творческая, коммуникативная, воспитательная, компенсаторная.

Виды искусства: литература, архитектура, музыка, кино, театр, живопись, графика, декоративно-прикладное, танец, скульптура, фотоискусство.

2. Наука в жизни современного общества

Наука – сфера познавательной деятельности людей, система объективно-истинного знания о природной и социальной действительности, о человеке.

Элементы науки: научные знания, научная деятельность, научное самосознание.

Модели развития науки:

1. Постепенного развития

 2. Через научные революции. Научная революция – процесс коренного, качественного изменения господствующей системы идей и теорий, которые служат эталоном мышления в конкретный исторический период.

Функции науки: познавательная, мировоззренческая, прогностическая.

Функции современной науки: производительная, социальная, культурно-мировоззренческая.

Классификация наук: естественные, технические, гуманитарные (общественные).  

Нравственные принципы труда учёного – основные моральные     принципы    творческой деятельности и взаимоотношений учёных. Ответственность учёного – понятие характеризующее ответственность научного  работника за результаты его деятельности.

3. Образование и его значимость в условиях информационного общества. Возможности получения общего и профессионального образования в Российской Федерации.

Образование — целенаправленная познавательная деятельность по получению знаний, умений и навыков и их совершенствованию. Самообразование – процесс получения знаний самостоятельно.

Функции образования: экономическая, социальная, культурная, сохранения и передача культурного достояния.

Основные принципы образовательной политики в РФ:

1) гуманистический характер образования;

2) приоритет общечеловеческих ценностей;

3) общедоступность образования;

4) адаптивность системы образования к потребностям обучаемых;

5) светский характер образования в  государственных учреждениях;

6) свобода и плюрализм в образовании.

Черты современного образования: интеграция областей знаний, развитие непрерывного образования, информатизация (компьютеризация),  развитие дистанционного образования (через Интернет), гуманизация (внимание к личности), гуманитаризация (усиление внимания к общественным наукам, интернационализация (создание единой системы для разных стран).

Система образования РФ:

— дошкольное образование;

— общее образование: начальное (1-4 класс); основное (5-9 класс); среднее  (10-11 класс);

— профессиональное образование:  начальное;   среднее;  высшее.

Также существует система дополнительного образования на всех ступенях (кружки, секции, курсы и т.д.).

В соответствии с п. 5 ст. 66 ФЗ «Об образовании в РФ» начальное общее образование, основное общее образование, среднее общее образование являются обязательными уровнями образования. Обучающиеся, не освоившие основной образовательной программы начального общего и (или) основного общего образования, не допускаются к обучению на следующих уровнях общего образования. Требование обязательности среднего общего образования применительно к конкретному обучающемуся сохраняет силу до достижения им возраста восемнадцати лет, если соответствующее образование не было получено обучающимся ранее. 

Основное общее образование обязательно. Родители или лица, их заменяющие, обеспечивают получение детьми основного общего образования. (Статья 43 Конституции РФ).

4. Религия, религиозные организации и объединения, их роль в жизни современного общества. Свобода совести.

Религия – форма общественного сознания и мировоззрение, основанное на вере в существование  сверхъестественного.

Элементы: вера, учение, религиозная деятельность, религиозные институты.

Функции: мировоззренческая, компенсаторная, коммуникативная, регулятивная, воспитательная.

Типология религий:

— национальные: иудаизм; синтоизм;  даосизм;  индуизм;

— мировые:  буддизм; христианство; ислам (большое число последователей, за пределы нации).

Бывают религии  политеистические (вера в разных Богов)и  монотеистические (вера в одного Бога).

Атеизм – отрицание существование бога

Свобода совести (статья 28 Конституции РФ) — право исповедовать индивидуально или совместно с другими любую религию или не исповедовать никакой, свободно выбирать, иметь и распространять религиозные и иные убеждения и действовать в соответствии с ними.

5. Мораль.

Мораль — форма общественного сознания, в которой находят отражение представления о добре и зле, справедливости и несправедливости и вид общественных отношений, совокупность норм поведения людей по отношению друг к другу. Основные категории морали: добро; зло; долг; совесть.

Функции морали: регулятивная, воспитательная, коммуникативная, познавательная, мировоззренческая.

Исполнение норм морали санкционируется нормами духовного воздействия (оценка, одобрение, осуждение).

Мораль включает:  нормы поведения («не лги», «не укради» и т.д.);  моральные качества (справедливость, мудрость); нравственные принципы (индивидуализм – коллективизм, эгоизм – альтруизм и т.д.);   моральные ценности (смысл жизни, свобода, счастье).

Моральный выбор – это духовно-практическая ситуация самоопределения личности в отношении принципов, решений и действий.

6. Гуманизм. Патриотизм, гражданственность.

Гуманизм: в широком смысле — мировоззрение, утверждающее ценность человека, достоинства, прав и свобод каждого индивида, обосновывающее возможности развития человека как личности и общества в целом;

в узком смысле — нравственный принцип в отношениях между людьми и в деятельности социальных институтов,  в основе которого лежит забота о человеке, стремление  к улучшению его жизни.

Патриотизм – нравственный и политический принцип,  социальное   чувство, содержанием которого является любовь к Отечеству и готовность подчинить его интересам свои частные интересы.

Гражданственность – понятие, связанное с чувством долга и ответственностью по отношению к своему Отечеству, с уважением национальных ценностей,  святынь и культуры.

Особенности межличностных отношений.

В науке понятием «отношение» обозначается особая связь человека с окружающим миром, она определяется тем, что человек наделён чувствами и разумом, которые влияют на его связь с миром.

Межличностные отношения – отношения взаимосвязи отдельных людей.

— Межличностные отношения различаются по форме организации. Они могут быть деловые, личные, приятельские, семейные, товарищеские.

— Они, как правило,  характеризуются взаимностью: взаимосвязь,

         взаимодействие, взаимопонимание, взаимовосприятие.

— Они носят эмоциональный характер т.е. складываются на основе чувств. Чувства, сближающие людей – любовь, сострадание и т.д. Чувства разъединяющие людей – злость, ненависть и т.д.

Деловые отношения по-другому называются официальными (должностными). Они связаны с соблюдением каких-то формальностей, установленных правил. Это, например, отношения ученика и учителя.

Личные отношения не ограничены формальными правилами, например, между друзьями.

Самая широкая форма межличностных отношений – это знакомства. Отношения знакомства могут быть как деловыми, так и личными. Знакомства подразделяют на уровни.

1) «знаю в лицо, узнаю;

 2) «приветствую» (при взаимном узнавании);

3) «приветствую и разговариваю на общие темы».

Приятельские отношения возникают с кем-то из круга знакомых при условии привлекательности одного человека для другого и стремлении к контакту, общению.

Более близкими межличностными отношениями становятся отношения товарищества. Они основываются на деловых связях, участников таких отношений объединяет общая цель, общая деятельность. Более высокий уровень отношений характеризуется словом «дружба».

В основе межличностных отношений лежат определённые чувства людей. Наиболее часто чувства выражают симпатию, т.е. внутреннее расположение, привлекательность, и противоположное ему – антипатию. На основе симпатии люди объединяются в группы. Симпатии и антипатии людей избирательны. Часто бывает трудно объяснить, чем именно вам симпатичен данный человек. Но, скорее всего, причина будет состоять в совпадении взглядов, интересов. Несимпатичен, обычно человек, который обидел вас, совершил нехороший поступок.

Важнейшее условие межличностных отношений – желание понять другого, наличие способности сочувствовать, сопереживать.

Общение. Культура общения.

Общение – это деятельность, направленная на  установление и развитие контактов между людьми; это обмен между людьми результатами их психической деятельности: информацией, суждениями, чувствами

Общение с другими людьми является жизненно важной необходимостью для человека любого возраста. Его роль проявляется в следующем:

— Через общение человек получает знания об окружающем мире,

— с помощью общения происходит передача опыта, усвоение культурных, нравственных ценностей, которые выработаны человечеством,

— благодаря общению усваиваются правила поведения,

— важные качества человека – принципиальность, отзывчивость, честность, доброта – проявляются и формируются в общении,

— общение способствует развитию интересов.

Главным в средствах общения является язык, обеспечивающий существование, передачу и усвоение информации. Такое общение называется вербальным. Но в общении человек использует и неречевые средства: мимика, поза, жесты. Такое общение носит название невербальное.

(Общение отличается от коммуникации. Коммуникация является однонаправленным процессом. Например, « Ромашка, ромашка. Я василёк. Приём. – Василёк. Я ромашка. Приём.». Здесь имеет место просто передача информации. В общении оба партнёра активны. В процессе общения информация увеличивается, обогащается.)

Общение может быть межличностное, межгрупповое, кратковременное, длительное, непосредственное, опосредованное (через телефон, почту, интернет).

Для возникновения нормальных взаимоотношений важное значение имеет культура общения. Это означает не только обладание культурой речи, но и умение, желание учитывать интерес других. Как говорил Л.Н. Толстой, не от недостатка ума нет разговора, а от эгоизма. Древние заповеди гласят, что тому, кто хочет общаться необходимо:

— доверие к тому, с кем общаешься, вере в то, что человек с которым вы общаетесь, хороший и готов с вами общаться;

— уважение к тому, с кем общаешься, признание того, что человек – это высшая ценность и общаться с ним надо бережно.

Ещё  одна важная черта культуры общения – это уступчивость. В общение следует вступать без заранее принятого отрицательного отношения. М.Горький советовал: «Никогда не подходите к человеку, думая, что в нём больше плохого, чем хорошего». Культура общения предполагает, что человек не навязывает своих вкусов, привычек другому.

Там, где не хватает культуры общения, могут возникать конфликты. Важно уметь выходить из них. Что для этого необходимо?

Во-первых, осознание участниками общения ситуации как конфликтной.

Во-вторых, выбор стратегии поведения в конфликтной ситуации (уход от ситуации, переговоры, «борьба»).

В-третьих, выбор способов действия, если выбрана стратегия «переговоров» или стратегия «борьбы». Предпочтительнее, конечно, первое.

Малая группа. Человек в группе.

Малая группа – это малочисленная группа людей (2-7 ч.), объединённая общей деятельностью, целью, сходными интересами, находящихся в контакте друг с другом.

Малыми группами являются семья, школьный класс, дружеская компания ит.д.  Признаки малой группы:

состав от 2 до 7 человек;

— совместная деятельность (производственная, спортивная, семейная, учебная);

— единство цели; общие правила;

— межличностное взаимодействие;

— по характеру отношений М.Г. может быть формальной (официальной) и неформальной (неофициальной);

— М.Г. может быть постоянной и временной.

Положение человека в М.Г. называется СТАТУСОМ. Оно определяет права, обязанности, привилегии человека. В разных группах (семья, трудовой кол., спортивная команда) один и тот же  человек может иметь разный статус. Например, отец – глава семьи может быть рядовым членом баскетбольной команды, подчиняющимся авторитету тренера.

В группе человек всегда играет какие-либо роли, соответствующие статусу: роль ученика, отца, дочери и т.д. Наиболее важной является роль лидера. Лидер —  ( от лат. «ведущий») это человек, имеющий влияние на других, т.е. наиболее авторитетная личность, играющая центральную роль в М.Г.

Человек, находясь в М.Г., подчиняется групповым нормам. Это правила и требования, которые вырабатываются группой для регулирования поведения.

Эти нормы обязательны для выполнения. Если кто-либо не подчиняется им, группа предпринимает санкции (меры воздействия) против нарушителя, который либо подчиняется, либо покидает группу. Иногда М.Г. проявляет групповой эгоизм – это ситуация, когда цели М.Г. достигаются за счёт ущемления интересов отдельных членов. Существуют несколько способов реагирования человека на давление группы:

  1. человек бессознательно принимает линию поведения М.Г. – все так делают;
  2. конформизм – осознанное внешнее согласие с мнением М.Г.;
  3. коллективизмосознанное согласие с мнением М.Г.

М.Г. сопровождает человека от рождения до глубокой старости. Роль, поведение, цели и задачи человека в М.Г. постоянно изменяются, изменяется и сама М.Г., в которой человек существует.

Общество. Основные сферы жизни общества.

Общество в узком смысле можно рассматривать как определённую группу людей, объединившихся для общения и совместной деятельности или как этап в историческом развитии народа или страны (рабовладельческое, феодальное общество).

Общество в широком смысле– это обособившаяся от природы, но тесно связанная с ней часть материального мира, которая включает в себя способы взаимодействия людей и формы их объединения. Общество следует рассматривать как систему, т.е. единое целое, состоящее из взаимосвязанных частей. Оно состоит из 4-х СФЕР или подсистем:

ЭКОНОМИЧЕСКАЯ – связана с производством, обменом, потреблением, распределением материальных благ;

СОЦИАЛЬНАЯ – взаимодействия классов, социальных слоёв, связана с положением, которое занимает человек в обществе;

ПОЛИТИЧЕСКАЯ – организация и управление обществом, деятельность гос. организаций, полит. партий;

ДУХОВНАЯ – связана с моралью, религией, искусством, философией, деятельностью научных, религиозных и иных организаций.

Все сферы взаимосвязаны между собой, и изменения в одной неизбежно приводят к изменениям в других сферах.

Многообразные связи, возникающие между социальными группами, называются ОБЩЕСТВЕННЫМИ ОТНОШЕНИЯМИ.

ОБЩЕСТВЕННЫЕОТНОШЕНИЯ – это отношения, которые возникают между социальными группами и внутри них, в процессе создания материально-духовных ценностей и жизнедеятельности общества в целом.

Общественные отношения.
Материальные.
Духовные.
Обеспечивают материальные возможности существования и развития. Являются результатом и условием взаимодействия людей. (например, политические, юридические, религиозные, нравственные и т.д.)

Если рассматривать средства, с пом. которых люди производят необходимые им материальные блага, то можно увидеть 3 ступени развития общества: традиционное (или аграрное), индустриальное и постиндустриальное (или информационное).

1 ступень – традиционное (аграрное): 1)господство натур. хозяйства; 2) население, в основном аграрное; 3) преобладание ручного труда; 4) человек приспосабливается к природе; 5) социальное деление общества неизменно; 6) господствуют групповые (корпоративные) отношения, индивидуализм не поощряется; 7) человек не может участвовать в политике.

2 ступень – индустриальное: 1) разрушение натурального хозяйства, появление машин, появляется массовое производство; 2) удельный вес крестьян падаетрастёт городское население; 3) человек освобождается от зависимости от природы; 4) появляется возможность социальной мобильности, т.е. возможность улучшить своё положение; 5) утверждается постепенно демократия и возможность участия человека в политике.

3 ступень – постиндустриальное (информационное): 1) на первый план в экономике выдвигается сфера услуг; 2) индивидуализация производства и потребления; 3) ведущая роль науки, знаний, информации в производстве и обществе; 4) социальная мобильность остаётся высокой, растёт численность среднего класса – людей со стабильным, высоким доходом, но не миллионеров.

Существуют и другие классификации общества. Общества делятся на:

1. дописьменные и письменные;

2. первобытное общество, рабовладельческое, феодальное, капиталистическое, коммунистическое ( по К. Марксу);

Экономика и её роль в жизни общества.

1) Слово «экономика» происходит от древнегреческого «ойкос» — дом, хозяйство и «номос» — закон. Сегодня словом «экономика» называют и хозяйство страны, и отношения, связанные с хозяйством, и  науку о законах развития хозяйства. В широком смысле слова – это система общественного производства.

Производство – это процесс создания материальных благ, необходимых для существования и развития общества. В любом обществе взаимодействуют рабочая сила – способность человека к труду и средства производства, т.е. предмет трудато, из чего производят какой-либо продукт и орудия труда – то, с помощью чего они производятся.

Рабочая сила и средства производства образуют понятие производительные силы общества.

В процессе производства люди вступают в производственные отношения, которые включают в себя отношения к собственности на средства производства, формы распределения произведённого продукта, а также обмен и потребление. (Производительные силы и производственные отношения  в единстве образуют способ производства материальных благ).

Отношения собственности на средства производства составляют основу экономических отношений. Собственность – это право владеть, пользоваться и распоряжаться средствами производства. Различают: корпоративную, государственную, кооперативную, частную собственность.

Каждый из нас является участником многообразных экономических отношений. Они возникают тогда, когда мы покупаем в магазине продукты или получаем деньги за выполненную работу, продаём что– либо.

2) Роль экономики.

Существует прямая связь между состоянием экономики и уровнем жизни населения (т.е. степенью удовлетворения потребностей). Оно связано с производством. Уровень жизни предполагает увеличение или уменьшение потребления материальных и духовных благ  на душу населения. А это будет зависеть от:

  1. объёмов производства в стране;
  2. эффективности (результативности) производства; а эти два фактора зависят от использования достижений науки и техники, от степени автоматизации и механизации производства.
  3. Наличия конкуренции между производителями товаров и услуг. Это даёт возможность потребителям выбрать лучший товар и по благоприятной цене.
  4. От государственной экономической политики.

Рыночная экономика. Спрос и предложение.

1) Рыночная экономика – это способ организации общественного производства, основанный на свободе предпринимательства и самостоятельном решений об объёме, ценах и продажах.

Иначе, это способ организации общественного производства. Когда вопросы ЧТО? СКОЛЬКО? и КАК? Производить, производитель решает самостоятельно, ориентируясь на соотношение спроса и предложения на рынке.

Свободный рынок характеризуется 3 признаками:

  1. нерегулируемое предложение – производитель самостоятельно решает, какие товары и в каком количестве производить;
  2. нерегулируемый спрос – покупатель в зависимости от наличия у него денежных средств самостоятельно определяет, что и сколько приобрести.
  3. нерегулируемая цена, уравновешенная спросом и предложением.

При наличии этих признаков происходит рыночное регулирование хозяйственной деятельностью.

2) Спрос и предложение.

Согласование интересов участников рынка достигается на основе взаимодействия СПРОСА, ЦЕНЫ и ПРЕДЛОЖЕНИЯ.

Спрос – это платёжеспособная потребность в товарах и услугах, которые готовы и могут быть куплены потребителями по рыночной цене. Спрос зависит от ряда факторов: денежного дохода и роста населения, вкусов потребителей и др., но главное – это цена.

Покупатель предлагает предельную цену, за которую он согласен купить товар. Выше цена не может подняться, т.к. у покупателя не больше денег. Если продавец не идёт на уступки, может возникнуть кризисная ситуация, связанная с избытком товаров.

Снижение цены позволяет потребителям приобрести больше товаров, а высокая цена ограничивает спрос на них. Эта зависимость характеризует сущность закона спроса: потребители желают купить больше благ при меньшей цене и наоборот.

Предложение – количество товаров и услуг, которые готовы произвести и продать производители по определённой рыночной цене. На предложение влияют следующие факторы: технический прогресс, цены на ресурсы, уровень налогообложения. Производители стремятся продать товар как можно дороже, чтобы покрыть затраты и получить доход. Если цены растут, то возрастает и предложение товара.

Рынок исключает контроль за ценами, поэтому спрос и предложение приходят в равновесие и устанавливается рыночная цена товара. Равновесие возникает, когда количество товаров, которые хотят купить покупатели, соответствует количеству товаров, которое продавцы хотят продать. В результате образуется РАВНОВЕСНАЯ ЦЕНА.

3. Экономика.

1. Экономика, ее роль в жизни общества.

Экономика — «искусства ведения домашнего хозяйства».

Экономика понимается в двух значениях. Экономика это:

— система хозяйствования, обеспечивающая общество материальными и нематериальными благами;

— наука, изучающая процесс удовлетворения людьми их растущих потребностей в условиях ограниченности ресурсов.

Основными компонентами экономики являются:

-Производство

-Распределение

— Обмен

— Потребление

Экономика включает макроэкономику и микроэкономику. Макроэкономика – это экономика большого масштаба: государства в целом, региона, хозяйственных отраслей. Микроэкономика – уровень отдельных хозяйств: домашних, личных и семейных, фирм.

Главная роль экономики в жизни общества – обеспечение людей материальными условиями их существования.

2. Товары и услуги, ресурсы и потребности, ограниченность ресурсов.

Товар – продукт труда, произведённый для продажи на рынке.

Свойства товара:

— Удовлетворяет потребность людей в чём-либо;

— Имеет определённое соотношение с другими товарами, в соответствии с которыми товары могут обмениваться.

Услуга – результат полезной деятельности предприятий (организаций) и отдельных лиц, направленной на удовлетворение определённых потребностей населения и общества.

Экономические потребности – внутренние мотивы, побуждающие к экономической деятельности.  

Блага – средства, удовлетворяющие потребности.

Ресурсы – денежные средства, ценности, запасы, возможности, источники средств, доходов.

Факторы производства – ресурсы, участвующие в процессе производства.

Различают следующие факторы производства: труд; земля; капитал; предпринимательская деятельность, информация.

Факторы производства

Труд – физические и интеллектуальные усилия, затрачиваемые людьми при создании товаров и услуг. Доход, получаемый при этом, называется зарплатой, процентом с капитала.

Земля – природные ресурсы, естественные блага, необходимые при создании товаров и услуг, т.е. всё то, что используется в натуральном виде (земля, вода, воздух, леса, полезные ископаемые). Доходом является рента.

Капитал, или инвестиционные ресурсы, — средства производства, нужные при создании экономических благ, включая промышленное оборудование, инфраструктуру (газопроводы, электропроводы и др.). Экономический доход с капитала – прибыль.

Предпринимательская деятельность – управленческие и организаторские навыки, используемые в процессе производства. Доход – прибыль.

Информация – знания и сведения, накопленные человечеством и необходимые для его жизнедеятельности. Ею можно обмениваться и торговать, как любым ресурсом.

Ограниченность ресурсов – недостаточность имеющихся в распоряжении людей ресурсов для производства благ способных удовлетворить возрастающие потребности человека и общества.

Противоречие безграничности потребностей и ограниченности ресурсов определяет главные вопросы экономики: Что производить? Как производить? Для кого производить?

3. Экономические системы и собственность.

Собственность – это принадлежность вещей, материальных и духовных ценностей определённым лицам.

Юридическое содержание собственности:

— владение;

— пользование;

— распоряжение.

Виды собственности:

Частная собственность – владение факторами производства с возможностью их отчуждения и правом передачи по наследству. Частная собственность обеспечивает экономическую свободу, независимость экономического поведения и ответственность собственника.

Коллективная собственность – имущество, принадлежащее одновременно нескольким лицам, с определённой долей каждого из них (долевая собственность) или без определённых долей (совместная собственность).

Государственная собственность – одна из форм собственности, субъектами-распорядителями которой являются органы государственной власти, а объектами могут быть земля, природные ресурсы, основные средства, здания, материальные ресурсы, финансы, информация, культурные и духовные ценности.

Муниципальная собственность – собственность района, города и находящихся в них административно-территориальных образований.

Собственность общественных объединений – имущество, принадлежащее общественным объединениям (организациям), являющимся юридическими лицами.

Экономическая  система – способ организации хозяйственной жизни, представляющая совокупность упорядоченных взаимосвязей между производителями и потребителями.

Традиционная экономика – экономическая система, отличительными чертами которой являются традиционное ведение хозяйства, отсутствие технического прогресса, слабый производственный потенциал, преобладает общинная, государственная собственность.

Командно-административная (централизованная) экономика – система, отличительными чертами которой являются государственное регулирование, государственная собственность, планирование

Рыночная экономика – система, отличительными чертами которой являются свободное ценообразование, конкуренция, частная собственность, свободное предпринимательство, ограничение контроля государства, экономический цикл.

Смешанная экономическая система – способ организации экономической жизни, основанный на использовании различных форм собственности, решение экономических вопросов осуществляется как рынком, так и государством.

Основные плюсы рыночной экономики:

— стимулирует высокую предприимчивость и эффективность;                                                                          — больше прав и возможностей у потребителей и др.

Основные минусы рыночной экономики:

— усиливает неравенство в обществе;                                                                                                                — нестабильность в экономике;  кризисы                                                                                                                        — не заботиться о создании общественных благ и др.

Основные плюсы командно-административной  экономики:

— отсутствие кризисов;

— социальная защищенность

Основные минусы командно-административной экономики:

— дефицит;                                                                                                            

— отсутствие заинтересованности и мотивации                                                                                                                  

4. Производство, производительность труда. Разделение труда и специализация.

Производство – это процесс создания материальных благ и услуг с целью удовлетворения потребностей общества.

Производительность труда – мера (измеритель) эффективности труда, измеряемая количеством продукции, выпущенной работником за единицу времени.

Факторы, влияющие на производительность труда:

-Материально-технические – использование новой техники, внедрение новых технологий, видов сырья и материалов.

-Организационно-экономические – улучшение уровня организации труда, производства и управления.

-Социально-психологические – социально-демографический состав трудовых коллективов, уровень квалификации работников, трудовая дисциплина, морально-психологический климат в коллективе;

-Условия, в которых протекает труд.

Разделение труда – разделение процесса производства на ряд отдельных операций, этапов, выполняемых разными работниками.

Специализация – это сосредоточение деятельности на относительно узких направлениях, производственных операциях или видах выпускаемой продукции.

Разделение труда и специализация ведёт к увеличению производительности труда, и, как следствие, к более лучшему удовлетворению потребностей человека и общества.

5. Обмен, торговля.

Обмен – передача участником хозяйственной деятельности благ, имеющихся в его распоряжении, другому участнику с целью получения от него других благ.

Торговля – это деятельность людей по осуществлению товарного обмена и актов купли-продажи.

Международная торговля – система международных товарно-денежных отношений, складывающаяся из внешней торговли всех стран мира.

Формы торговли:

-Бартерная торговля: безденежный обмен одного товара на другой.

-Продажа за наличные деньги (или с оплатой по чеку). Так население приобретает нужные вещи на потребительском рынке.

-Реализация по безналичному расчёту (оплата производится по перечислению: по поручению покупателя банк снимает с его счёта деньги и переводит на счёт продавца). Данным способом чаще всего приобретаются средства производства.

-Продажа наложенным платежом (потребитель, живущий далеко от торгового предприятия, получает желаемую вещь, выкупая её путём перечисления денег продавцу).

-Реализация товаров в кредит (покупатель получает благо, обычно внося за него небольшую плату и в обмен на обязательство выплатить остальные деньги в оговорённые сроки).

6. Рынок и рыночный механизм.

Рынок – совокупность всех отношений, а также форм и организаций сотрудничества людей друг с другом, касающихся купли-продажи товаров и услуг.

Основные признаки рынка:

Нерегулируемое предложение – производитель сам решает, что, как, сколько и для кого производить;  

Нерегулируемый спрос – потребитель сам определяет, что, как и сколько покупать;

Нерегулируемая цена – цены определяются на рынке, зависят от спроса и предложения.

Виды рынков: рынок товаров, рынок труда, фондовый рынок, рынок инвестиций, рынок средств  производства, рынок иностранных валют, рынок информации.

Функции рынка:

-Посредническая – соединение производителей товаров и их потребителей.

-Ценообразования – установление равновесной цены на тот или иной вид товара – цены, при которой спрос на товар равен предложению товара.

-Информационная – предоставление информации о размерах того или иного производства и удовлетворении потребительского спроса на конкретные товары.

-Регулирующая – «перетекание» капиталов из менее выгодных отраслей производства с пониженными ценами в более прибыльные отрасли с повышенными ценами.

-Санирующая (оздоровительная) – «освобождение» экономики от неэффективной хозяйственной деятельности: банкротство нерентабельных предприятий и процветание наиболее доходных производств.

Спрос – количество товара, который может быть куплен по определенной цене в определенный момент времени. Закон спроса: чем ниже цена, тем выше спрос.

Предложение – количество товара, который производитель готов продать по определенной цене в определенный момент. Закон предложения: чем ниже  цена, тем ниже предложение. Цена – выраженная в деньгах стоимость товара.

Фактор спроса: ценовой и неценовой: реклама, мода, доходы, наличие взаимодополняемых и взаимозаменяемых товаров.

 Фактор предложения: ценовой и неценовой: изменение издержек (расходов), цена и наличие ресурсов, социальные и политические  факторы.

Цена равновесия – оптимальная цена для покупателей и продавцов в определенный момент времени на рынке.

Рыночное равновесие – состояние рынка при равенстве спроса и предложения.

Конкуренция – соперничество между участниками рыночного хозяйства за лучшие условия производства и купли-продажи товаров.

Типы рыночной конкуренции

Совершенная (чистая) – на рынке представлено значительное количество различных по масштабу фирм – производителей сходной продукции.

Монополистическая – на фоне мелких, средних и крупных фирм формируются и действуют монополистические объединения.

Олигополия – рынок поделён между несколькими монополиями.

Монополия – на рынке представлен один производитель.

Монопсония – на рынке при разнообразии производителей представлен один покупатель, обычно государство.

7. Предпринимательство. Малое предпринимательство и фермерское хозяйство.

Предпринимательство – инициативная деятельность граждан и организаций в рамках закона, основанная на самостоятельности, ответственности и риске и направленная на получение прибыли.

Субъекты предпринимательства – частные лица, различные ассоциации (акционерные общества, арендные коллективы, кооперативы, государство).

Объекты  предпринимательства – любые виды хозяйственной деятельности, коммерческое посредничество, торгово-закупочная, инновационная деятельность и др.

Значение предпринимательской деятельности для общества:

-Предпринимательство способствует привлечению крупных денежных средств в самые разные отрасли народного хозяйства, что способствует развитию национальной экономики в целом.

 -Появление широкой сети малых и средних предприятий способствует созданию многочисленных рабочих мест.

 -Активные участники предпринимательской деятельности являются крупнейшими и основными налогоплательщиками. В связи с этим благосостояние государства может непосредственно от успешного развития коммерческих организаций.

Фирма – коммерческая организация, приобретающая факторы производства с целью создания и продажи благ и получения на этой основе прибыли.

Типы фирм:

— Индивидуальное частное предприятие. Всеми средствами владеет один собственник. Он самостоятельно решает что, как и для кого производить, единолично распоряжается прибылью и несёт полную материальную ответственность по долгам предприятия.

Товарищество – объединение двух или более лиц для организации и совместного ведения дела. Каждый участник вносит сумму денег (вклад, долю) в уставной капитал (фонд) фирмы, имеет права и несёт ответственность в зависимости от этой доли. У такой фирмы больше средств и соответственно больше возможностей увеличивать размеры производства, чем у индивидуального предприятия.

Акционерное общество – хозяйственная организация, созданная на основе объединения денежных средств посредством продажи акций. Совладельцами этой организации являются держатели акций (акционеры), которые несут риск убытков из-за деятельности общества только в пределах стоимости принадлежащих им акций. Финансовые возможности акционерной компании выше, чем у других форм бизнеса. Дивиденд – доход владельца акции.

Малое предприятие – предприятие любой формы собственности, характеризуемое ограниченным числом работников и незначительным объёмом выпускаемой продукции (сфера обслуживания, сельское хозяйство и др.).

Преимущества малого предприятия:

-не требует больших денежных вложений;

-не боится рынка и быстро реагирует на изменения рыночного спроса (например, быстрее осваивает —выпуск новых видов продукции, внедряет технические новинки);

-имеет незначительные расходы на аппарат управления, возможность быстрой окупаемости расходов;

-обладает самостоятельностью в осуществлении своей хозяйственной деятельности, распоряжается выпускаемой продукцией и прибылью;

-самостоятельно определяет формы и размеры оплаты труда;

-вступает в объединения с другими предпринимателями.

Фермерское хозяйство – вид предпринимательской деятельности, напрямую связанный с сельским хозяйством.

Прибыль – превышение доходов от продажи товаров и услуг над затратами на их производство и реализацию.

Издержки – затраты на производство и реализацию продукции.

Издержки производства:

Постоянные – издержки, не связанные напрямую с объёмом выпуска продукции (арендная плата за помещения; зарплата управленцев, охраны и т.п.).

Переменные – издержки, которые связаны с затратами на покупку сырья, энергии, рабочей силы, то, что сказывается в конечном итоге на объёме производства.

Бухгалтерские – затраты на приобретение внешних ресурсов (например, наём работников, оплату коммунальных услуг, услуг страхования и др.).

Экономические – затраты, учитывающие помимо внешних ещё и внутренние ресурсы, т.е. потерянную выгоду от альтернативного использования тех же принадлежащих предпринимателю ресурсов (например, вложения собственных денежных средств в высокодоходные акции, размещения на банковском счёте и т.п.).

8. Деньги.

Деньги – особый товар, выполняющий роль всеобщего эквивалента при обмене товаров.

Виды денег:

1) Товарные. Золото и серебро в слитках и монетах, а также любой товар при бартерных сделках.

2) Символические. Монеты из недорогих металлов, бумажные деньги.

3) Кредитные. Чеки и кредитные карточки.

4) Электронные деньги.

Функции денег:

-мера стоимости (выражение денежной формы стоимости товара – цены);

-средство обращения (выступают посредником в актах купли-продажи товара);

-средство платежа (позволяют человеку использовать стоимость того, что продали сегодня, для покупки чего-то в будущем);

-средство накопления (изъятые из обращения полноценные реальные деньги, превращаясь в различные ценности, используются как средство сохранения стоимости (золото, ценные бумаги, недвижимость, валюта и т.д.);

-мировые деньги (используются для расчётов на мировом рынке).

Инфляция – обесценение денег, проявляющееся в форме роста цен на товары и услуги, не обусловленного повышением их качества.

Причины инфляции:

1) Рост государственных расходов;                                                                                                                    2) расширение денежной массы за счёт массового кредитования;                                                               3) сокращение реального объёма национального производства.

Виды инфляции:

Ползучая инфляция — развивается медленными темпами, не превышая  3-5 % в год

Умеренная — развивается медленными темпами, не превышая 10% в год.

Галопирующая — высокие темпы (от 10 до 200% в год).

Гиперинфляция — очень высокий темп, практически неуправляемая инфляция (от 200 до 1000% в год).

Открытая — инфляция в виде роста цен потребительских товаров и производственных ресурсов.

Скрытая — инфляция, возникшая вследствие товарного дефицита, сопровождающегося стремлением государственных органов удержать цены на прежнем уровне.

9. Заработная плата и стимулирование труда.

Заработная плата – это величина денежного вознаграждения, которое выплачивает работодатель работнику за выполнение определённого объёма работ или исполнение им своих служебных обязанностей в течение определённого времени.

Формы заработной платы:

1) Повременная. Ставка зарплаты устанавливается за определённую единицу рабочего времени: час, день, неделю или месяц.

2) Сдельная. Ставка заработной платы устанавливается за определённый объём работы.

Также различают следующие виды заработной платы:

1) Номинальная. Её работник получает в виде определённой денежной суммы.

2) Реальная. Это то количество товаров и услуг, которое работник может купить на номинальную заработную плату после уплаты налогов и других отчислений.

Стимулирование труда:                                                        

1) Материально-денежное (премия);                                                                                                                2) Социальное (ценный подарок);                                                                                                                    3) Моральное (поощрение, награда).

Величина заработной платы зависит от следующих факторов:

-устанавливается с учётом стоимости жизненных средств (благ), необходимых для нормального производства рабочей силы – способности человека к труду. Государство в законодательном порядке устанавливает минимальный уровень оплаты труда для работников самой низкой квалификации, соответствующий прожиточному уровню (совокупность товаров и услуг, требующихся для удовлетворения минимальных жизненных потребностей человека);

-уровня квалификации работников;

-спроса и предложения на рынке труда.

10. Неравенство доходов и экономические меры социальной поддержки.

Неравенство доходов – различие в размере финансовых средств, получаемых гражданами в их распоряжение из различных источников.

Прожиточный минимум – стоимость минимума средств, необходимых для поддержания жизнедеятельности человека.

Потребительская корзина – перечень необходимых продуктов питания      и непродовольственных товаров и услуг.

Перераспределение доходов – изъятие части доходов у одних лиц с целью их передачи другим лицам или добровольная передача доходов одними лицами другим, более в них нуждающимся.

Экономические меры социальной поддержки в России:

1) социальные выплаты;                                                                                                                                  2) социальное обслуживание;                                                                                                                             3) обеспечение равных  возможностей;                                                                                                           4) повышение занятости и др.

Государственное пособие, его виды

Государственное пособие – безвозмездная денежная выплата, выплачиваемая за счёт государства.

В России существуют различные виды пособий. К ним, в частности, относятся:

-государственное пособие по уходу за больным ребёнком;

-государственное пособие по безработице;

-государственное пособие по беременности и родам;

-ежемесячное государственное пособие на ребёнка;

-государственное ежемесячное социальное пособие;

-пособие по временной нетрудоспособности;

-единовременное пособие беременным женщинам;

-единовременное пособие при рождении ребёнка.

Пенсия – регулярное денежное пособие (по старости, по инвалидности, в случае потери кормильца).

Экономические меры социальной поддержки в России:

-обеспечение равных возможностей в получении образования и доступа к профессиям независимо от национальности, пола и возраста людей;

-создание специальных центров переподготовки, финансируемых из средств государственного бюджета;

-квотирование рабочих мест для инвалидов;

-льготы на оплату жилищно-коммунальных услуг для слабозащищённых категорий граждан (многодетные семьи, инвалиды и пр.);

-ежемесячные денежные выплаты ветеранам Великой Отечественной войны, ветеранам боевых действий, труженикам тыла, ветеранам труда и т.д.);

-компенсационные выплаты гражданам, пострадавшим вследствие аварии на Чернобыльской АЭС и других радиационных катастроф;

-льготное государственное обеспечение и льготный проезд для отдельных малообеспеченных категорий населения;

-выплаты государственных и муниципальных социальных стипендий студентам вузов из малообеспеченных семей и т.д.

11. Налоги, уплачиваемые гражданами.

Налоги – обязательные платежи, взимаемые государством с физических и юридических лиц в государственные и местные бюджеты.

Виды налогов:

1) Прямые – обязательные платежи, взимаемые государством непосредственно с доходов и имущества физических и юридических лиц (подоходный налог, налог на прибыль, налог на имущество).

2) Косвенные – налоги на товары и услуги, включённые в цену товара или в тариф (акцизы, таможенный налог, налог на добавленную стоимость).

Налогообложение бывает прогрессивное (налог возрастает от облагаемой суммы), регрессивное (налог снижается, когда возрастает сумма), пропорциональное (налог не зависит от облагаемой суммы).

Функции налогов

-фискальная (обеспечивают финансирование государственных расходов на содержание государственного аппарата, обороны и той части непроизводственной сферы, которая не имеет собственных доходов, например, фундаментальная наука, учебные заведения и т.д.);

-распределительная (распределяют доходы между разными слоями населения с целью сглаживания неравенства в обществе);

-стимулирующая (способствует развитию научно-технического прогресса, увеличению числа рабочих мест, капитальных вложений в расширение производства путём применения льготного налогообложения);

-контрольно-учётная (учёт доход граждан, предприятий, организаций).

12. Экономические цели и функции государства.

Экономические цели государства:

1) повышение благосостояния и качества жизни населения в России;                                                           2) обеспечение устойчивых темпов качественного экономического роста;                                                      3) усиление конкурентных позиций России и её регионов в мире;                                                                4) развитие человеческого капитала, повышение пространственной и квалификационной мобильности населения;                                                                                                                                  5) предотвращение отрицательных последствий рыночной системы и др.

Государственное регулирование экономики – это целенаправленное воздействие государства на экономику.

Экономические функции государства:

1) создание условий для стабильного экономического роста;                                                                       2) производство общественных благ;                                                                                                             3) ограничение отрицательных и стимулирование положительных внешних эффектов;                               4) организация денежного обращения;                                                                                                           5) законодательное регулирование.

Основные способы воздействия государства на экономику:

1) Налогообложение – процесс установления и взимания налогов в стране.

2) Государственный бюджет – фонд денежных ресурсов, которым распоряжается правительство страны.

Государственный бюджет – роспись доходов и расходов государства на определённый период.

Бюджет: дефицитный (доход меньше расхода), профицитный (доход больше расхода) сбалансированный (доход равен расходу).

Бюджет состоит из 2 частей: доход (налоги, займы) и расход (содержание госаппарата, военные расходы, социальная сфера, инвестиции,  выплата долгов).

Государство и экономика.

Государство – особая форма организации политической власти в обществе, обладающая суверенитетом  и осуществляющая управление с помощью

специальных органов.

Государство как система управления обществом выполняет ряд общественно значимых функций:

— Политическая, т.е. осуществление политической власти через систему органов, защита гос. границ.

—  Экономическая т.е. регулирование экономических отношений.

—  Социальная : развитие образования, здравоохранения, социальное обеспечение.

— Идеологическая: воспитание членов общества, формирование ценностных ориентаций через систему образования.

С различными задачами государству позволяет справляться механизм налогообложения и государственный бюджет. Налоги являются главными источниками средств для государства.

Налог – это определённая сумма денег, которую каждый производитель, получатель дохода, владелец имущества должен уплатить государству. Из налоговых поступлений государство финансирует расходы на оборону, образование, здравоохранение…

Налоги.
Прямые, т.е. взимаются непосредственно с кого — либо дохода или имущества в установленном размере. (Предприятие – налог на прибыль; население – подоходный и имущественный). Косвенные – на продажу товаров и услуг (таможенная пошлина, надбавка к цене определённых товаров).

Государство может снижать или повышать налоги. Чем выше налоги, тем более активно государство может поддерживать образование, науку и т.д. С другой стороны, чем меньше налоговый гнёт на экономику, тем быстрее она развивается.

За счёт налогов формируется государственный бюджет. Это сводный план доходов и расходов государства. В бюджете присутствуют статьи дохода и статьи расхода. После утверждения бюджета правительство не может использовать средства, предназначенные на одни цели, для решения других задач.

Иногда бюджет становится дефицитным. Это ситуация, когда необходимые расходы оказываются выше возможных доходов. Чтобы снизить дефицит бюджета необходимо: — понизить расходы;

                                    —  найти дополнительные источники доходов;

                                    — одолжить у граждан (облигации государственного займа), банков, государств.

Кредитно-финансовая деятельность государства направлена на поощрение и развитие малого бизнеса, поддержание денежной массы в соответствии с товарными ресурсами и укрепление национальной валюты.

Государство обладает экономической собственностью, в которую входят некоторые предприятия, банки, недра и т.д.

В законотворческой деятельности государство проводит меры, направленные на защиту всех форм собственности, во внешнеэкономической деятельности государство защищает национального производителя.

. Социальная сфера жизни общества. Социальная политика.

1) Общество как система состоит из 4 сфер. Среди них – социальная, она включает в себя слои и классы, классовые отношения, нации и национальные отношения, семью, учреждения воспитания и мед. обслуживания и т.д.

Общество имеет СОЦИАЛЬНУЮ СТРУКТУРУ – совокупность социальных групп, которые различаются положением в обществе. Разделение общества на группы, занимающие разное социальное положение называют социальным неравенством или дифференциацией. Различают экономическую дифференциацию (в доходах и уровне жизни),  политическую (деление общества на управляющих и управляемых), профессиональную (выделение групп по профессиям), возрастную и т.д.

Современная наука считает, что НЕРАВЕНСТВО – это положительное явление. Оно заставляет стремиться к совершенствованию, к улучшению своего положения.

Определённое положение человека в обществе называется социальным статусом. Виды статуса  — ПРЕДПИСАННЫЙ (т.е. от рождения: пол,    возраст, происхождение).

                       — ДОСТИГАЕМЫЙ (образование, матер. положение, квалиф.)

В отличие от древности или средневекового общества, в современных условиях человек может изменить свой статус. Например, получив образование и хорошую работу, проявив старание и упорство, он может стать и богатым и известным.

В зависимости от своего социального статуса человек выполняет в жизни определённые социальные роли. Это ожидаемое поведение, связанное с определённым статусом. (Например, мы играем роль ученика, сына, внука, друга.)

2) Социальная политика.

Особенностей социальной сферы российского общества в последнее десятилетие:

 —  возрастание социального неравенства населения, разрыв в доходах и уровне потребления, падение престижа многих профессий. Неравенства, как мы знаем нельзя избежать, но чтобы не происходили социальные конфликты, важно не допускать слишком большой разницы в доходах. Это задача государства в социальной политике.

— появление новых социальных групп – предпринимателей, фермеров;

— ухудшалось материальное положение многодетных семей, инвалидов, пенсионеров, безработных.

Поэтому социальная политика становится главным направлением в деятельности государства. Она направлена на сглаживание неравенства, оказание помощи малоимущим. Социальная политика проявляется в пенсионном обеспечении по старости, инвалидности, временной нетрудоспособности, поддержке системы здравоохранения, образования, культуры.

Социальные группы и общности.

Общество всегда было неоднородным. Социальные слои представляют собой большие группы людей, отличающиеся по своему положению в структуре общества. К основным типам социальных групп относятся классы, касты, сословия.В последнее время существует деление на СТРАТЫ (слои).

Кастовый строй сложился в Древней Индии: человек от рождения до смерти является членом одной касты. Сословный строй сложился в средневековой Европе. Сословному делению, как и кастовому присущи резкие имущественные и социальные отличия между группами. Формирование современных классов связано со становлением индустриального общества. Деление на классы основано на отношении людей к собственности на средства производства.

Каждый человек принадлежит к какой-либо социальной группе или занимает промежуточное (переходное) положение. Людей в таком положении принято называть МАРГИНАЛАМИ. Процесс маргинализацыи обычно усиливается в переломные, особенно тяжёлые моменты истории (для нашей страны – это 20-30-е  20 века или времена «перестройки»). Выделяют также ЛЮМПЕНОВлюдей, опустившихся на «дно» жизни – бродяги, нищие, бомжи.

Социальные группы занимают различное положение в обществе, имеют неравный доступ к таким социальным благам, как деньги, власть, престиж. В этом и состоит социальное неравенство. Особенно отчётливо различия появляются в имущественном положении. Социальное неравенство принято рассматривать как естественное, т.к. люди всегда отличались, и будут отличаться здоровьем, физической силой, способностями и др.

Принадлежность человека к той или иной группе может меняться. Например, начав трудовую деятельность рабочим, в дальнейшем получив образование, человек переходит в другую социальную группу. В условиях кастового или сословного строя такие переходы практически не возможны. В современном же индустриальном обществе это происходит довольно часто.

Перемещаться может не только отдельный человек. Возможны изменения  в положении целых социальных групп, особенно в период революций.

Т.к. наша страна осуществила переход к рыночной экономике, то произошли изменения и в социальной структуре общества, появились новые социальные группы: фермеры, предприниматели, менеджеры и др. Меняется положение и традиционных групп населения. Происходит расслоение среди рабочего класса. Часть его, связанная с наукоёмким производством, довольно успешна. Многие высококвалифицированные специалисты – интеллигенты понизили свой статус либо вообще ушли из научной или иной сферы. Упал престиж некоторых профессий, связанных с  интеллектуальным трудом.

Основные ценности и  нормы  морали. «Золотое правило нравственности».

Мораль — (от лат. «нравственность») это особая форма общественного сознания, регулирующая поведение людей в обществе с помощью норм.

Или , мораль —  совокупность норм, регулирующих поведение человека в обществе. Иногда наряду с понятием морали используется понятие нравственности, в науке они употребляются как синонимы.

Моральные ценности—это особые, общечеловеческие духовные ценности и идеалы — гуманизма, любви к  человеку, милосердия. Они вечны, т.к. живут вечно моральные правила: не делай другому того, чего себе  не желаешь (золотое правило морали); почитай старших, не убивай, не развратничай, не лги, не завидуй и не посягай на чужое. Люди всегда осуждали злобность, подлость, предательство, ложь, но ценили доброту, мужество, честность, скромность. Тысячелетия назад люди открыли, что самая высшая моральная ценность — это любовь к ближнему. Это значит, что нужно стремиться к миру и братству. Нужно быть милосердным и великодушным. В этом и проявляется любовь к ближнему.

Отражение общечеловеческих ценностей можно найти в Библии, Коране, в древних индийских, китайских, буддийских верованиях.

Все наши личные поступки, а также всю общественную жизнь мо­раль оценивает с точки зрения гуманизма, определяет, хорошо это или плохо, добро или зло. Это первая задача морали. Если наши поступки полезны людям, способствуют улучшению их жизни, их свободному развитию — это хорошо, это добро. Не способствуют, мешают — зло. Если мы хотим дать мораль­ную оценку чему-либо (своим действиям, поступкам других лю­дей, каким-либо событиям и т. д.), мы, как вы знаете, делаем это с помощью понятий добра и зла. Или же с помощью дру­гих близких, производных от них понятий: справедливость — не­справедливость; честь — бесчестье; благородство, порядоч­ность — низость, непорядочность, подлость и т. д. При этом, оценивая какое-либо явление, действие, поступок, мы выража­ем свою моральную оценку по-разному: хвалим, соглашаемся или порицаем, критикуем, одобряем или не одобряем и т. д.

Оценка, конечно, влияет на нашу практическую деятель­ность, иначе она была бы нам просто не нужна. Когда мы что-либо оцениваем как добро, то тем самым мы хотим сказать, что к этому надо стремиться, а если считаем плохим, злым — этого надо избегать. Следовательно, моральная оценка помогает нам в поиске ис­тинных ценностей.

Мораль регулирует деятельность людей, направлять деятельность человека, общества на гуманные це­ли, на достижение добра — это еще одна задача мо­рали. 

У морального регулирования есть свои особенности, оно от­личается от других форм регулирования, например государствен­ного. Любое государство тоже регулирует жизнь общества, и делает это с помощью учреждений организаций, законов, чиновников, полиции и т.д. ничего подобного у морали нет. Моральные требования являются результатом творчества многих поколений людей. Она регулирует нашу жизнь 2-мя путями: через мнение окружающих людей (общественное мнение), а главное через внутренние убеждения личности, через совесть.

Вопросы морали сопровождают человека всю его жизнь, как он должен поступать, что такое добро, а что — зло, в чем цель и смысл жизни человека и т.д. Ответы на эти вопросы вырабатывают линию поведения человека.

Значение морали в том, что

она даёт человеку идеал, образец для совершенствования; чёткие правила поведения;

— помогает человеку жить сообща с другими людьми;

Добро и зло – основные понятия этики. Моральный выбор.

Этика – это наука о морали, изучающая вопросы о происхождении и сущности морали, о том, что такое зло и добро.

Добро и зло – основные понятия этики.

В понятии добра выражается наше стремление к человечности, к гума­низму. Под добром мы понимаем все то, что способствует улучшению жизни, возвышению личности человека, совершен­ствованию общества. Добром считают отношения доверия, справедливости, милосердия, любви к ближнему. Мы считаем добром движение за демократическое общество, правовое госу­дарство, за права и свободы каждого гражданина, а главное — за нравственное возрождение самого человека, за его подлин­ное счастье.

Все, что противоположно добру, есть зло. В понятие зла вкла­дывают представление о безнравственном, антигуманном, не­добром. Это все то, что заслужи­вает осуждения, презрения и должно быть обязательно преодолено людьми, обществом. Зло на­ходится там, где человека унижают, оскорбляют, где к нему от­носятся не как живому человеку, а как к вещи, с помощью кото­рой можно извлечь выгоду. Понятие зла охватывает все отрицательные явления: насилие, обман, подлость, воровство, жестокость, предательство, доносительство и т.п. Когда сильный обижает слабого, когда вину сваливают на другого, когда халту­рят на работе…

Добро и зло являются основными понятиями этики. Они служат нам как бы ориентиром. Высокоморальный человек строит свою деятельность так, чтобы увеличить добро и уменьшить зло. Все наши поступки, а также экономику, политику, культуру мо­раль оценивает с точки зрения гуманизма, определяет — хо­рошо это или плохо, добро или зло. Й если наши поступки по­лезны людям— это хорошо, это добро. Не способствуют, мешают — зло. Если мы хотим дать моральную оценку чему-либо, мы делаем это с по­мощью понятий добра и зла. Оценивая какое-либо явление.

Нравственное или моральное поведение – это всегда выбор, обусловленный нравственной свободой, которая определяется добром.

Кто и как оценит наш выбор? Есть невидимый и строгий контролёр. Это наша совесть. Следует помнить, что выбор поступка всегда имеет последствия, как для окружающих, так и для нас лично. А за последствия приходится отвечать. Выбор и ответственность взаимосвязаны. Умение поступать правильно в соответствии с требованиями морали вырабатывается всю жизнь.

. Духовный мир человека.

Духовный мир человека, т.е. мир мыслей и чувств, относится к частной жизни, т.к. в его основе лежит группа гражданских (ограждающих) прав, выражающих возможность человека проявлять духовную свободу.

Исходным в этой группе прав является ПРАВО НА СВОБОДУ УБЕЖДЕНИЙ. Убеждения – это твёрдые взгляды, побуждающие к действию. Убеждения складываются благодаря работе нашего ума, чувствам, оценкам (что хорошо и что плохо; что справедливо, а что несправедливо и пр.). Они рожда­ют уверенность в своей правоте и побуждают к действию, определенным поступкам.

 Смысл права на свободу убеждений состоит в том, что

— госу­дарство, иное лицо не навязывают человеку какого-либо одного (единственно правильного) взгляда на мир, на место человека в мире и «не принуждают действовать в соответствии с этим взглядом.

каждый гражданин должен иметь возможность позна­комиться с различными взглядами и точками зрения, на основе которых он сам формирует свои убежде­ния при условии соблюдения законов и нравственных норм.

—  возможность гражданина выбирать соответствующий его убеждениям образ жизни и поведения;

—  право на свободу совести (право исповедовать любую религию или не придерживаться никакого вероисповедания). Это право допол­няя право на свободу убеждений, тесно связано с правом на сво­боду мысли и слова.

Любое право, как вы знаете, не безгранично. Оно предполагает меру (предел) и ответственность за последст­вия: юридическую, нравственную, социальную. Международный пакт о гражданских и политических правах устанавливает два условия правомерного ограничения свободы мысли, слова, убеждений: 1) на основании закона; 2) в целях охраны общественной безопасности, порядка и морали как ос­новных прав и свобод других лиц.

Подведем итог: рассмотренные права не только ограждают, но и дают возможность духовно самовыражаться во всех сферах — воспитывая ли детей, занимаясь ли пред­принимательством, создавая ли книги, фильмы и пр. Это и есть не что иное, как право человека на духовную свободу, свободу мыслей и чувств.

Внутренний мир личности не случайно назван духовным, а не просто умственным. Духовность предполагает тесный союз ума, чувств и их согласованность с нравственностью.

Как же складывается духовное богатство личности? Оно за­рождается тогда, когда человек начинает размышлять о том, что есть вера, любовь, добро, справедли­вость и пр.

Духовно богатый человек сопротивляется тяжёлым жизненным обстоятельствам, не позволяет заглушить голос совести, притупить в себе сострадание. жалость и другие нравственные чувства.

Нации и межнациональные отношения в современном обществе.

Нация—исторически сложившаяся общность людей на основе общности территории, языка, культуры, экономических связей.

Внешней формой выражения нации является — национальное самосознание (русский, немец и д.р.).т.е. осознание личностью себя, как неотделимой части нации через историю своего народа, национальный язык, достижения духовной культуры.

 Сегодня существуют два основных направления в развитии нации: дифференциации и интеграции.

Дифференциация проявляется в естественном стремлении к национальной самостоятельности, развитию национальной культуры, экономики, политики и т.д. Интеграция проявляется в расширении связей между различными нациями, ломке национальных перегородок, развитию общения в сфере культуры, углубления экономических, политических отношений.

Одним из ведущих факторов развития человечества в наши дни является научно-техническая революция. Она предполагает широкое сотрудничество.  Идет процесс экономической интеграции, а вместе с ним и процесс сближения  народов. Пример — Европейский Союз, объединяющий полтора десятка стран Европы. Разработано единое европейское право, на случай конфликтов для решения сложных проблем организован европейски суд, решения которого обязательны для всех государств.

В мире насчитывается около 2 000 наций и около 180 государств, т.е почти все государства многонациональные. Не всегда межнациональные отношения складываются благополучно. Иногда возникает НАЦИОНАЛЬНЫЙ ВОПРОС, т.е. ситуация недовольства своим положением представителей отдельных национальностей, вызванное ущемлением в правах.

Причинами межнациональных проблем могут быть следующие:

— территориальные споры,

— неравенство социально-экономических условий, разное представительство во власти;

—  противоречия, связанные с использованием языка;

— любые ущемления прав по национальному признаку, предрассудки, злоба, низкая культура.

Для нашей многонациональной страны проведение продуманной национальной политики — очень важная задача. Документами, определяющими национальную политику в нашей стране, является Конституция РФ, а также принятая в 1996 г. «Концепция национальной политики РФ», которые провозглашают прежде всего равенство всех наций и народностей и запрет разжигания межнациональной розни.

Нормализовать межнациональные отношения в нашем государстве помогут следующие меры:

— Непримиримость к проявлениям национальной розни;

— гарантия равенства людей независимо от национальности государством;

— предоставление национально-территориальной автономии;

— гарантия культурно-национальной автономии;

— гарантия права пользования родным языком;

— право на национальные объединения;

— законодательный запрет разжигания национальной розни, расовой и религиозной ненависти, пропаганды исключительности по национальному признаку.

 Политика, её роль в жизни общества.

Политика (с греч.) – искусство управления государством.

Это отношения между социальными группами, касающиеся власти, государства, это участие в делах государства, определение задач, содержания деятельности государства.

Политику и всё с ней связанное принято относить в политическую сферу. Особа черта политики заключается в том, что она объединяет интересы больших масс людей в единое целое. Наиболее активные представители этих социальных групп объединяются в партии, выражающие их интересы.

Политические партии занимаются активной деятельностью. Они проводят собрания и конференции для обсуждения целей и задач, организуют митинги, распространяют печатные издания, выдвигают кандидатов в депутаты, ведут агитацию за них.

Большинство граждан занимается политикой, участвуя в выборах, референдумах (всенародное голосование по важнейшим вопросам, например, о конституции).

Политика носит властный характер, т.к. достичь поставленных целей невозможно без принуждения, без волевых усилий.

Власть – это возможность, способность распоряжаться кем-либо, чем-либо; это сила, регулирующая отношения в обществе.

Политическая власть – это реальная способность класса, группы, индивида проводить в жизнь свою волю, выражающуюся в  политике.

Полит. власть распоряжается денежными и материальными ресурсами, издаёт законы, обязательные для всех, пресекает нарушение закона.

Признаки полит. власти:

1. легальное использование силы;

2. обязательность решений для всякой иной власти;

3. публичность власти, т.е распространение на всех граждан;

4. наличие единого центра принятия решений.

Роль политики в жизни общества:

1) политика в современном демок. выражает интересы всех групп и слоёв населения;

2) политическая социализация личности, т.е. включение людей в политическую жизнь;

3) поддержка порядка и стабильности в обществе;

4) управление и руководство обществом, разрешение возникающих противоречий.

Политические партии и движения. Многопартийность.

Политические партии – это объединения единомышленников, выражающие интересы больших социальных групп.  Партии обосновывают политические цели, разрабатывают способы борьбы за власть.

Т.к. социальные группы многообразны, многообразны и их интересы. Поэтому в демократических странах существует не одна, а несколько партий. Они конкурируют друг с другом в борьбе за власть и за избирателей. Когда у власти одна партия, которая проводит определённую политику, то другие партии, не согласные с этой политикой, критикуют правящую партию, находясь к ней в оппозиции. Критикуя политику правящей партии предлагая избирателям свой вариант политики, оппозиция рассчитывает прийти к власти на очередных выборах.

Наличие 2-х и более партий называется многопартийностью . При наличии многопартийности та или иная партия, сменяя друг друга приходит к власти. (Партия, получившая большинство голосов на выборах, становится правящей, остальные в оппозиции).

В современном мире в разных странах существует большое количество партий. В США особенно влиятельны 2 – республиканская и демократическая, в Великобритании – консервативная и лейбористская.

В нашей стране в начале 20 века тоже существовало несколько партий. В дальнейшем многие годы оставалась одна партия – КОММУНИСТИЧЕСКАЯ.

В настоящее время в  РФ около 50 партий, наиболее влиятельные – КПРФ, Единая Россия, Союз правых сил, ЛДПР.

Признаки современных партий:

— добровольное объединение граждан

— п.п. не только участвует в политике, но и стремится к завоеванию полит. власти;

— наличие программы, устава, организации, руководящего ядра;

—  собственное имущество, финансовые средства;

— собственные символы, значки, знамёна.

Задачи полит. партий:

1. оказывать влияние на формирование общественного мнения, на рост полит. культуры граждан;

2. организация участия граждан в политической жизни;

3. влияние на деятельность парламента и правительства;

4. воспитание членов партии, выдвижение политических лидеров.

Общественно-политические движения – политические образования, не входящие в государственные и партийные структуры, но оказывающие влияние на полит. жизнь.

Их виды: общественно-политические, социальные, военно-патриотические, национальные, экологические…

Собственность, её формы. Правовое регулирование собственности.

Собственность – отношение к вещи как  к своей. Обладать правом собственности означает владение, использование и распоряжение.

Собственность (в экономике)— это отношение к средствам производства с

целью получения дохода (прибыли), это право владеть, пользо­ваться и распоряжаться средствами производства. Отношения собственности на средства производства составляют основу эко­номических отношений. Различают её формы:

1 .Корпорагавная (акционерная) форма собственности, при ко­
торой владелец акций имеет право на получение части дохода ак­
ционерного общества (дивиденды), соответствующей сумме ак­
ций, и право на участие в управлении его делами. Владельцем
акций может быть любой член общества. Для решения вопросов,
касающихся дел акционерного общества, создается управление, в
которое входят акционеры, имеющие значительную часть акций
(контрольный лакет).

2. Частная собственность (юридических лиц — организаций и физических лиц-граждан) представлена в сельском хозяйстве, ремесле, торговле, сфере ус­луг. Частная собственность играет большую роль, она стимули­рует инициативу и предприимчивость, ответственное отношение к труду.

3. Государственная собственность. В нее входят прежде всего некоторые крупные промышленные предприятия, банки, желез­ ные дороги, энергетика, связь и т.д.  Государство, создавая предприятия, способствует развитию наукоемких отраслей производ­ства или берет на себя техническое перевооружение слабых зеньев экономики._

4.Кооперативная собственность—это собственность, созданной группой людей, добровольно объединяющихся для совместного использования собственного  имущества 
в хозяйственной деятельности. Деятельность осуществляется на основе самоуправления, т.е. участники кооператива сами совме­стно решают вопросы хозяйственной деятельности, избирают
органы управления. Доходы распределяются на долевых условиях. 

5. Коллективная форма собственности — трудовой коллектив, будучи собственником, участвует в управлении производством, выбирает руководителя предприятия, контролирует финансовую и другую деятельность администрации.

6. Собственность религиозных и общественных организаций.

7. Муниципальная – собственность городских и сельских поселений.

Право собственности закреплено в за­коне и может быть защищено в судебном порядке. Отношения по поводу собственности — это имущест­венные отношение (Отношения купли, продажи, пользования, взятие в аренду, дарение, наследование и многое другое, связанные с тем или иным имущест­вом). Нормы, регулирующие имущественные отношения закреплены Гражданском праве, в Законе о защите прав потребителя и т.д. В  современных условиях становления рыночной экономики необходимо знание норм, регулирующих имущественные от­ношения.

Правовая культура способствует защите интересов прав соб­ственника при составлении договорных отношений, прежде все­го договоров купли-продажи, полного и своевременного выпол­нения своих обязательств.

4. Социальная сфера.

1. Социальная структура общества

Социальная структура общества – внутреннее устройство общества, упорядоченное определёнными нормами взаимодействия частей, организующее общество в единое целое.

В состав социальной структуры общества входят: социальные общности, слои, группы, социальные институты.

Социальные группы – группы  людей, объединенные по какому-либо признаку

Признаки:

численность: малые, средние, большие группы. Малые группы – небольшое число людей (от 2 до 30 человек), которые хорошо знают друг друга, заняты каким-либо общим делом и находятся в прямых взаимоотношениях между собой.

демографический: мужчины, женщины, девушки, юноши, пенсионеры и т.д.

поселенческий критерий: москвичи, жители деревни

религиозный: католики, православные, мусульмане

этнический: русские, англичане

профессиональный: врачи, учителя

Социальный институт – форма организации людей, регулирующая их деятельность и удовлетворяющая фундаментальные человеческие потребности.

Социальный статус – положение, занимаемое индивидом или социальной группой в обществе.

Выделяют следующие социальные статусы:

Предписанный (прирожденный) статус: пол, возраст, национальность, родство

Приобретенный (достигнутый) статус: профессия, образование, должность, семейное положение, религия.

Социальная роль – это способ поведения, соответствующий определённому статусу; каждой роли предписан круг прав и обязанностей, определяющихся социальными нормами.

Социальная мобильность – переход индивида или группы из одной позиции  в другую.

Виды социальной мобильности:

Социальная мобильность: горизонтальная – без изменения статуса и вертикальная – переход из одного статуса по социальной лестнице в другой. Вертикальная мобильность  может быть нисходящей и восходящей.

Различают также индивидуальную и групповую мобильность.

2. Семья как малая группа. Отношения между поколениями

Семья – основанная на браке или кровном родстве малая группа, связанная общностью быта, взаимной помощью, моральной и правовой ответственностью.

Семья является социальным институтом и малой группой.

Семья: матриархальная, патриархальная, партнерская (демократическая).

Нуклеарная семья – семья, состоящая из родителей и их детей (тип современной семьи).

Многопоколенная семья – семья, где все родственники проживают вместе.

Неполная семья – семья с одним родителем, образующаяся в результате развода или смерти одного из родителей.

Функции семьи: репродуктивная; социализации, психологическая, воспитательная; хозяйственно-бытовая; экономическая; статусная.

Поколение – люди, родившиеся в один определённый период времени.

Причины увеличения различий между поколениями:                                                                                        1) обновление социальной среды обитания человека;                                                                                        2) возрастание социальной мобильности  всех видов;                                                                                 3) общественная жизнь становится более сложной и многообразной.

Преемственность поколений – необходимое условие развития общества.

3. Многообразие социальных ролей в подростковом возрасте

Социальные роли подростка: ребёнок; учащийся; гражданин; читатель; юноша и девушка; друзья;

член спортивной секции;

для подростков и взрослых – читатель, покупатель, гражданин  и т.д.

4. Социальные ценности и нормы.

Социальные нормы – правила социального поведения.

Социальные нормы: нормы морали, этические нормы, нормы традиций и обычаев, религиозные нормы, политические нормы, правовые нормы, этикет.

Функции социальных норм: регулирующая, объединяющая, воспитательная.

Социальные ценности — это жизненные идеалы и цели, которых, по мнению большинства в данном обществе следует достигнуть. Это ценности моральные и этические, идеологические, политические, религиозные, экономические, эстетические и др. Ценности непосредственно связаны  общественными идеалами. Социальные ценности – здоровье, благополучие, семья и др.

5. Отклоняющееся поведение. Опасность наркомании и алкоголизма для человека и общества. Социальная значимость здорового образа жизни.

Девиантное (отклоняющееся поведение) поведение – социальное поведение, отклоняющееся от принятых норм в обществе. Может быть положительной (герои) и отрицательной (наркоманы, убийцы).

Последствия наркомании и алкоголизма:

1) физическое истощение организма, разрушение личности, смерть;                                                                     2) страдания и переживания близких людей, родных и друзей;                                                                                        3) «выпадение» асоциального индивида из нормальной социальной жизни общества;                                                                      4) криминализация общества (воровство, грабёж, другие более тяжкие преступления).

Под здоровым образом жизни понимается оптимальный режим работы и отдыха, сбалансированное питание, достаточная двигательная активность, соблюдение    правил личной гигиены, закаливание, отсутствие вредных привычек, любовь к людям, положительное восприятие жизни.

Значение здорового образа жизни: сохранение нравственного, психического и физического здоровья до старости, сохранение социальной активности.

6. Социальный конфликт и пути его решения.

Социальный конфликт – столкновение противоположных интересов, целей, взглядов, идеологий между индивидами, группами в обществе.

Причины социальных конфликтов:

1) социальная неоднородность общества, наличие противоположных ориентаций;                                                                          2) различия в уровнях доходов, власти, культуры, социальном престиже, доступе к образованию, информации;                                                                                                                                                     3) религиозные различия;                                                                                                                                4) поведение человека, его социально-психологические черты (темперамент, интеллект, общая культура и др.).

Способы решения социальных конфликтов: компромисс; переговоры; посредничество; применение силы, власти, закона.

Стадии социального конфликта:

Предконфликтная – период, в течение          которого накапливаются противоречия;

Конфликтная – столкновение  противоборстующих сторон;

Послеконфликтная – период, в течение которого принимаются меры для окончательного устранения противоречий между противостоявшими сторонами.

Разрешение конфликта – это процесс нахождения взаимоприемлемого решения проблемы, имеющей личностную значимость для участников конфликта.

Конфликт —  это закономерное явление, может иметь  прогрессивное значение.

Значение конфликтов в развитии общества:

Позитивное:

1) разрешение проблемы, определение выхода из сложной ситуации;                                                         2) снятие социальной напряжённости;                                                                                                              3) стимулирование социальных изменений;                                                                                                       4) усиление групповой сплочённости и др.

Негативное:

1) создание стрессовых ситуаций;                                                                                                                  2) дезорганизация социальной жизни;                                                                                                                 3) внутригрупповое напряжение;                                                                                                                    4) разрушение социальной системы и др.

7. Межнациональные отношения.

Виды этнических общностей (этнос – народ): род; племя; народность; нация.

Род – объединение людей на основе кровнородственных связей, племя – объединение родов, народность – объединение людей на основе территориального и языкового признака, нация – большие группы людей, объединенных экономическим пространством, языком, культурой, традициями, национальным самосознанием.

Основные тенденции в развитии межнациональных отношений

1. Интернациональная – интеграция, экономическое, культурное и политическое сближение наций, разрушение национальных перегородок.

2. Национальная – стремление ряда народов обрести национальную самостоятельность, защитить национальную культуру.

Основы межнационального сотрудничества – принципы равноправия, взаимной помощи и уважения национального достоинства народов, их интересов и традиций.

Несоблюдение основ межнационального сотрудничества приводит к межнациональным конфликтам.

Межнациональный конфликт – одна из форм отношений между национальными общностями, характеризующаяся состоянием взаимных претензий, открытым противостоянием этносов, народов и наций друг другу, имеющим тенденцию к нарастанию противоречий вплоть до войн.

Причины межнациональных конфликтов.

— Социально-экономические – неравенство в уровне жизни, различное представительство в престижных профессиях, социальных слоях, органах власти.

— Культурно-языковые – недостаточное, с точки зрения этнического меньшинства, использование его языка и культуры в общественной жизни.

— Этнодемографические – быстрое изменение соотношения численности контактирующих народов вследствие миграции и различий в уровне естественного прироста населения.

— Экологические – ухудшение качества окружающей среды в результате её загрязнения либо истощения природных ресурсов вследствие использования представителями иной этнической группы.

— Экстерриториальные – несовпадение государственных или административных границ с границами расселения народов.

— Исторические – прошлые взаимоотношения народов (войны, былое соотношение господства-подчинения и т.д.).

— Религиозные – из-за принадлежности к разным религиям и конфессиям, существования различий в уровне религиозности населения.

— Культурные – от особенностей бытового поведения до специфики политической культуры народа.

Пути разрешения межнациональных проблем:

— признание межнациональных проблем и решение их методами разумной национальной политики;

— осознание всеми людьми неприемлемости насилия, овладение культурой межнациональных отношений;

— использование экономических рычагов для нормализации этнополитической ситуации;

— организация эффективных международных организаций для мирного разрешения                    межнациональных проблем и др.

Права и обязанности граждан РФ.

Права, свободы и обязанности граждан РФ закрепляет  Конституция. Она  закрепляет и принцип взаимной ответственности государства и гражданина. Человек, его права и свободы являются высшей ценностью. их соблюдение — главная обязанность государства. Так записано в Конституции – основном законе государства.

Российское государство обязано проводить социальную политику, направленную на обеспечение достойной жизни и свободного развития граждан.

Гражданин, в свою очередь, обязан

— соблюдать Конституцию и другие нормативные акты государства,

— платить налоги; охранять окружающую среду;

-защищать отечество.

Конституция РФ закрепляет общепризнанные демократические ценности и регулирует наиболее важные отношения между человеком, обществом, государством. Она гарантирует и права граждан:

— право на жизнь, на личную свободу;

— на личную неприкосновенность;

-на невмешательство в личную жизнь; на тайну корреспонденции;

-на владение имуществом и т.д.

— свобода слова, свободу передвижения

— право на труд; социальное обеспечение;

— свободу мирных собраний и объединений, доступ к государственной службе;

— участие в управлении государством и общественными делами,

— в культурной жизни страны;

— право на бесплатное образование; медицинское обслуживание и т.д

Прав граждан не отделимы от обязанностей.

Государство, его основные признаки. Формы правления.

Государство – особая форма организации политической власти в обществе, обладающая суверенитетом  и осуществляющая управление с помощью

специальных органов.

Государство существовало не всегда. Возникновение гос. – длительный исторический процесс (например, в Зап. Европе гос. возникло в 500г у франков, а Русское гос – в 9 веке).

Существует несколько теорий происхождения государства:

Божественная,                                                    классовая

                                  Договорная

Признаки государства:

  1. Единство территории.
  2. Публичная власть. Она распространяется на всё население страны, для её осуществления создаётся особый аппарат управления, армия, полиция, разведка….
  3. Суверенитет. Внутренний означает, что власть гос. выше власти любой другой организации в обществе, его решения обязательны для всех; внешний проявляется в независимости от других государств.
  4. законодательная деятельность: только гос. обладает исключительным правом издавать законы. С помощью правовых норм гос. закрепляет определённый общественный строй.
  5. Налоговые сборы, они необходимы для решения соц.-эконом. и культурных задач, для содержания гос. аппарата.

Функции государства:

1. Политическая, т.е. осуществление политической власти через систему органов, защита гос. границ.

2. Экономическая т.е. регулирование экономических отношений.

3. Социальная : развитие образования, здравоохранения, социальное обеспечение.

4. Идеологическая: воспитание членов общества, формирование ценностных ориентаций через систему образования.

Формы государства.

Форма правления – организация высших органов власти монархия                              республика А  , К                         парлам. (Ит., Гер.)                                   Презид. (США, Фр.) Форма гос. устройства – отношение между центр. и местными органами власти. Унитарные гос. (административные части не обладают суверенитетом, мест. власть назначается из центра – Венг, Грец, Чех). Федеративные (отдельные тер. обладают самостоятельностью, действуют и федер. и мест законы – США, Россия)

Политический режим – совокупность методов и способов осуществления гос. власти.

Демократия (власть народа) – власть осуществляется народом через выборных представителей, многопарт., широкие дем. права и свободы, равенство перед зак.

Тоталитаризм (от лат. полный. Всеобщий) – насаждение единой идеологии, однопартийная система, мощная карательная система, террор..

Авторитаризм – (от лат. влияние) – строгая централизация, сосредоточение власти в руках отдельного человека, роль парламента незначительна, оппозиция если есть, то под строгим контролем.

Правовое государство, его основные признаки.

Правовым называется государство, которое во всей своей деятельности подчиняется праву и главной своей целью считает обеспечение прав и свобод человека.

Правовое гос. сложилось во многих странах мира в последней трети 20 века.На первом месте в нём – право, на втором – государство, это означает верховенство права в обществе, во всех его сферах. Правовое гос обеспечивает все права человека и гражданина.

Признаки правового государства:

  • Верховенство закона. Ни один гос. орган, ни одно должностное лицо, ни один человек не освобождаются от обязанности подчиняться закону. Госуд. власть образуется строго в соответствии с Конституцией и другими закон. актами. Государственные органы и должностные лица вправе делать только то, что вытекает из Конституции и других законов.
  • Гарантия прав и свобод граждан. Государство должно принимать такие законы, которые признают, гарантируют и надёжно защищают права человека, свободу и равенство всех. Признание того, что права принадлежат человеку по праву рождения.
  • Равенство всех граждан перед законом независимо от занимаемой должности или социального статуса, т.е. положения в обществе.
  • Разделение властей на 3 ветви                 Законодательная
    • Исполнительная
    • Судебная

      Это должно предотвратить концентрацию всей полноты гос. власти в одних             руках и обеспечить гражданам возможность контролировать государство.

  • Независимый суд, призванный действовать в соответствии с законом.
  • Приоритет международного права.

Правовое государство – это движение человечества к свободе, стремление создать государство, способное защищать и уважать права, честь, достоинство личности как высшую ценность.

Право, его роль в жизни человека и общества.

Всякое человеческое общество испытывает потребность в чёткой организации деятельности людей, их поведения с целью защиты жизни членов общества, их собственности. Постепенно складывались общие правила, закреплённые в традициях, морали, которые точно указывали всеми каждому, как следует поступать в той или иной ситуации. Позднее появляется  право, связанное с образованием государства.

Право – это совокупность обязательных к исполнению норм (правил), установленных государством. Нормы закрепляют исторически сложившиеся в обществе представления о порядке и справедливости.

Признаки права:

  1. Право выражено в нормативных актах.
  2. Принимается государственными органами.
  3. За нарушение права всегда наступает юридическая ответственность.
  4. Право регулирует только поступки, не вмешивается в чувства людей.
  5. Право не вечно и может быть изменено.

Система права включает в себя большие группы правовых норм, которые принято называть отраслями права. Отрасли права – группы правовых норм, объединённых общностью регулируемых отношений. Отраслей права очень много – конституционное (закрепляющее форму правления, права и обязанности граждан, функции высших органов власти),

административное (регулирующееобщественные отношения, связанные с деятельностью должностных лиц и органов гос. управления, например, правила дорожного движения),

 гражданское (регулирующее имущественные и личные неимущественные отношения),

трудовое (регулирующее трудовые отношения),

уголовное (определяющее какие общественно опасные деяния являются преступлением),

семейное (регулирует семейно-брачные отношения и т.д.

Порядок и справедливость право устанавливает путём чёткого определения меры свободы человека. Подлинная свобода состоит в том, чтобы уметь правильно пользоваться своими правами и уважать права других людей.

Источниками  права считаются нормативно-правовые акты:

  1. Конституция РФ,
  2. Федеральные законы,
  3. Указы Президента,
  4. постановления Правительства,
  5. нормативные акты министерств и ведомств.

По юридической силе все правовые акты подразделяются на законы (1,2) и подзаконные акты (3,4,5).

Законэто нормативный акт, регулирующий наиболее важные общественные отношения и принимаемые парламентом либо народрм на референдуме. Законом высшей юридической силы, которому подчинены другие нормативные акты, является Конституция.

Подзаконные акты – это нормативные акты, которые издаются на основе законов и содержат юридические нормы.

Роль права (или функции права):

  1. Осуществление справедливости.
  2. Регулирование отношений между людьми (регулятивная).
  3. Обеспечение общественного порядка (охранительная).

Юридическая ответственность и её виды.

Понятие «правовая (юридическая) ответственность» употребляется в 2-х смыслах. Во-первых, это внутреннее качество гражданина, проявляющееся в уважении человека к праву и правовому закону, в сознательном и добровольном соблюдении права. Во-вторых, это применение мер государственного принуждения за совершённое правонарушение. И если моральная ответственность – это ответственность перед окружающими и перед собственной совестью, то юридическая ответственность – это ответственность перед законом и судом.

Виды юридической ответственности зависят от характера правонарушений.

Правонарушение – это нарушение норм права; противоправное действие гражданина, организации.

Признаки правонарушения: а)  противоправность, т.е. нарушение закона; б) наличие в действиях правонарушителя вины, т.е. умысла; в) это деяние , выражающееся в действии или бездействии (но не мысли); г) вменяемость, дееспособность лиц, совершивших правонарушение; д) социальный вред.

Правонарушения

Преступление – виновное общественно-опасное деяние, запрещённое уголовным кодексом. Закон считает преступлением и приготовление к нему. Проступок – правонарушение, прямо не предусмотренное уголовным законодательством, характеризуется меньшей степенью вредности.
Сходство. Являются посягательством на порядок, нарушают установленный закон.
Различия.
Более опасное, Предусматривается уголовная ответственность (лишение свободы, конфискация имущества) Менее опасное правонарушение, Наказание не уголовного характера ( предупреждение, штраф)

Выделяют уголовную, гражданскую, административную, дисциплинарную ответственность.

Наиболее суровый, строгий и жёсткий вид ответственности – уголовная. Это ответственность за преступления, и заключается в  применении по отношению к виновным уголовных наказаний – лишения свободы, конфискация имущества и др. Она осуществляется только в судебном порядке. Уголовная ответственность наступает с 16 лет, а по некоторым преступлениям с 14 лет (убийство, похищение человека, изнасилование, грабёж, терроризм, захват заложника, ложное сообщение о терроризме и т.д.).

Административная – наступает за совершение административного правонарушения, предполагает предупреждение, штраф, лишение специальных прав, административный арест до 15 суток, налагаемые государственными органами.

Дисциплинарная – наступает вследствие совершения дисциплинарных нарушений; предполагает такие санкции, как замечание, выговор, строгий выговор, увольнение с работы.

Гражданско-правовая —  носит имущественный  характер и имеет компенсационную направленность. Размер ответственности обычно соответствует размеру причинённого вреда. Санкции – штраф, пени, неустойка.

Конституция РФ. Основы конституционного строя РФ.

1) Конституция РФ была принята всенародным голосованием (т.е. на референдуме) 12 декабря 1993г. Она состоит из вступительной части (преамбулы) и двух частей.

Конституция (от лат. – «устройство, установление») – это главный, основной закон государства, устанавливающий гос. устройство, форму правления, структуру гос. органов власти, закрепляющий права, свободы, обязанности граждан и т.д. 

Конституция закрепляет принцип взаимной ответственности государства и личности. Человек, его права и свободы являются высшей ценностью, их соблюдение – главная обязанность государства

Одна из первых Конституций была принята в США в 1787г. В России до 1918г Конституции не было. Конституция 1993г пятая для нашей страны (1918, 1924, 1936, 1977), но первая демократическая.

Конституция РФ – основной закон страны, имеющий высшую юридическую силу. Это означает. что все другие законы должны ориентироваться на Конституцию, не могут ей противоречить. (Если в Конституции записано о гарантии права свободы слова, то никто не может вводить цензуру; если сказано что труд свободен, то никто не может вводить принудительный труд).

Все статьи нашей Конституции имеют прямое действие. И если вы считаете, что нарушена какая-либо статья, можно обращаться в суд, ссылаясь на соответствующую статью.

Перед Конституцией стоят 3 главные задачи:

  • закрепить и гарантировать фундаментальные права человека.
  • Упорядочить государственную власть. Организация власти должна исключить её сосредоточение в одних руках, т.е. должно быть разделение властей на законодательную, исполнительную, судебную. Чётко определяется статус президента.
  • Утвердить правосудие. Оно должно быть независимой и сильной властью.

2) Основы конституционного строя.

Строй, т.е. определённое устройство общества. Конституционный строй определяет

  • сущность государства (форма правления, госуд. устройство, политический режим);
  •  Правовое положение личности;
    • Принципы экономических отношений;
    • Отношения государства и церкви.

Основы конституционного строя РФ.

  1. РФ – демократическое правовое государство.
  2. Россия – федеративное государство с республиканской формой правления.
  3. Народовластие, т.е. единственным источником власти в РФ является многонациональный народ, который осуществляет свою власть как непосредственно (референдум, выборы), так и через органы госвласти и местное самоуправление.
  4. Разделение власти на законодательную, исполнительную, судебную.
  5. Человек, его права и свободы – высшая ценность.
  6. РФ – социальное и светское государство. Первое означает проведение социальной политики, обеспечивающей достойное существование. Второе – отделение церкви от государства и школы от церкви.
  7. Гарантия местного самоуправления.
  8. Политическое и идеологическое многообразие (многопартийность, нет единой идеологии).
  9. Многообразие и равенство форм собственности (частная, государственная, копер…).
  10. Высшая юридическая сила и прямое действие Конституции.

Правонарушение, виды правонарушений.

Правонарушение – это нарушение норм права; противоправное действие гражданина, организации.

Признаки правонарушения: а)  противоправность, т.е. нарушение закона; б) наличие в действиях правонарушителя вины, т.е. умысла; в) это деяние , выражающееся в действии или бездействии (но не мысли); г) вменяемость, дееспособность лиц, совершивших правонарушение; д) социальный вред.

Правонарушения

Преступление – виновное общественно-опасное деяние, запрещённое уголовным кодексом. Закон считает преступлением и приготовление к нему. ( Убийство, нанесение тяжких телесных повреждений, похищение человека, грабёж). Проступок – правонарушение, прямо не предусмотренное уголовным законодательством, характеризуется меньшей степенью вредности. (Пьянство в общественном месте, безбилетный проезд, прогул).
Сходство. Являются посягательством на порядок, нарушают установленный закон.
Различия.
Более опасное, Предусматривается уголовная ответственность (лишение свободы, конфискация имущества).   Менее опасное правонарушение, Наказание не уголовного характера ( предупреждение, штраф, изъятие предмета, ставшего орудием совершения правонарушения, конфискация).  

  Правонарушителями могут быть признаны граждане, достигшие 16 лет, а по ряду преступлений (убийство, похищение человека, угон автомобиля, захват заложника, ложное сообщение о терроризме и т.д.)  с 14 лет.

 Преступления могут совершаться в форме действия или бездействия. Преступление от проступка отличают 3 признака;

— совершённое должно быть очень опасным для общества и государства;

— деяние должно нарушать нормы уголовного права;

— человек должен быть виновен.

Особенно опасными считаются преступления, совершённые в группе, т.е. организованные ( организатор, исполнитель; подстрекатель, пособник).

Основание уголовной ответственности является совершение деяния, содержащего все признаки состава преступления. К признакам состава преступления относятся:

  1. Субъект преступления, т.е. лицо, совершившее преступление;
    1. Объект преступления (собственность, общественная безопасность, гос. власть);
    1. Виновность деяния в форме умысла (прямого и косвенного) или неосторожности;
    1. Само деяние и наступившие в результате последствия.

 Прав человека. Защита прав человека.

Идея прав человека разрабатывалась ещё в Древнем Риме. Права римских граждан были разделены на 2 группы: публичные, т.е. общественные (право голоса на народном собрании, право занимать гос. должность) и частные, т.е. приносящие пользу отдельному лицу (на собственность и землю, на брак). Позднее идею прав человека разрабатывали просветители. В современной России права человека закреплены в Конституции РФ. Они делятся на несколько групп.

Личные права и свободы защищают личную жизнь, свободу от вмешательства извне. В их числе: право на жизнь; на неприкосновенность жилища;

На свободу и личную неприкосновенность; на охрану достоинства личности;

На тайну переписки и других сообщений; на неприкосновенность частной жизни;

На свободу передвижения и выбора места жительства; на свободу совести;

На пользование родным языком; право определять и указывать нац. принадлежность.

Политические права и свободы обеспечивают гражданам участие в политической жизни, осуществлении гос. власти. К ним относятся:

Свобода мысли и слова; право искать получать, передавать, распространять информацию любым законным способом;

Право собираться мирно и без оружия, проводить собрания, митинги, шествия;

Право участвовать в управлении делами гос.  непосредственно и через представит-й;

Право граждан обращаться в гос. органы и органы местного самоуправления.

Экономические права обеспечивают участие в хозяйственной деятельности:

Право на труд, на собственность, на предпринимательство;

Право на труд в условиях, отвечающих требованиям безопасности;

Право на вознаграждение за труд не ниже установленного мин. размера оплаты труда

Социальные права обеспечивают человеку достойный уровень жизни и социальную защищенность:

Право на социальное страхование; пенсионное обеспечение, мед обслуживание;

На защиту от безработицы;  право на отдых;   право на жилище;  

Право на благоприятную окружающую среду и на достоверную информацию о её состоянии.

Культурные права гарантируют духовное развитие человека.

Право на образование, на доступ к культурным ценностям;

Право свободно участвовать в культурной жизни общества;

Право на творчество, на пользование результатами НТР;

Право на свободу творчества.

Право только тогда право, когда оно  может быть защищено. В случае нарушения своих прав, гражданин должен обратиться в суд (для этого он должен обладать правовой культурой – знать свои права и уметь их защищать). Он должен правильно составить исковое заявление, предоставить факты нарушения прав и обратиться в соответствующий суд. Обычно это районный суд. В случае необходимости гражданин обращается в вышестоящий суд – в городской, областной, республиканский, Верховный. Высшей европейской инстанцией, если гражданин прошёл все этапы судебных разбирательств и ему было отказано в защите, является Европейский Суд по правам человека в Страсбурге.

Конституция РФ гарантирует каждому судебную защиту его прав и свобод. Суд осуществляет надзор за законностью в стране, обеспечивает приоритет прав и свобод граждан перед любыми акциями государства.

 Религия. Свобода совести.

Религия – это совокупность духовных представлений, основанных на вере в сверхъестественные силы, которые являются предметом поклонения.

Религиозные верования это внутренняя убеждённость в существовании Бога (или богов), сотворившего мир, управляющего миром, утешающего, карающего, вознаграждающего. Религиозные верования предполагают принятие определённых ДОГМАТОВ – утверждений. Например, об устройстве и происхождении мира, правил поведения в жизни. Они принимаются в качестве абсолютно достоверных. Служение Богу, выполнение его заповедей верующие считают смыслом жизни.

Религия является одним из вариантов поиска и понимания смысла жизни, т.е. формирует мировоззрение человека (религиозное), т.е система взглядов на окружающий мир. Очень значима гуманистическая направленность религии, т.е. рассмотрение  религиозных норм в качестве абсолютных ценностей.

Вместе с развитием общества развивалась и СВОБОДА СОВЕСТИ, что означает свободу исповедовать любую религию или не исповедовать никакой, менять свои убеждения и распространять их. Т.о., свобода совести основывается на СВОБОДЕ ВЕРОИСПОВЕДАНИЯ и ВЕРОТЕРПИМОСТИ. В РФ это гарантируется Конституцией.

СВОБОДА ВЕРОИСПОВЕДАНИЯ означает право исповедовать любую религию и менять религиозные убеждения, отправлять культы и ритуалы, обеспечивать религиозное воспитание своих детей, а СВОБОДА СОВЕСТИ утверждает и право быть атеистом и распространять свои убеждения. ( Конституция и Всеобщая декл. прав ч.).

АТЕИЗМ —  это совокупность положений, отвергающих веру в Бога.

В РФ церковь отделена от государства, а школа от церкви. Закон РФ «Об образовании» утверждает светский характер образования, т.е. отсутствие религиозных дисциплин, чем гарантируется свобода совести. Это не ущемляет прав верующих, т.к. у них сохраняется право религиозного воспитания вне школы.

Все религии подразделяются на:

1) архаичные ПОЛИТЕИСТИЧЕСКИЕ религии ТОТЕМИЗМ, ФЕТИШИЗМ, АНИМИЗМ;

2) МИРОВЫЕ ПОЛИТЕИСТИЧЕСКИЕ религии – БУДДИЗМ, ХРИСТИАНСТВО, ИСЛАМ.

Кроме 3-х перечисленных мировых  религий существует ИУДАИЗМ – монотеистическая рел., исповедуемая евреями; ИНДУИЗМ, одна из крупных в мире.

Архаичные рел.-более древние. Основаны на верованиях (убеждённость, приверженность какой-либо идее, на них основаны мифы)и мифах (фантастическая, вымышленная картина мира; от греч «предание»).

ТОТЕМИЗМ – комплекс верований и обрядов первобытного общества, связанных с представлениями о родстве между группами людей и  ТОТЕМАМИ – видами животных и растений.

ФЕТИШИЗМ – религиозное поклонение не животным, а конкретным предметам. Фетиш неодушевлённый предмет, по представлению верующих, наделённый сверхъестественной магической силой и служащий объектом поклонения.

Разновидность фетишизма – ИДОЛОПОКЛОНСТВО (от греч. «образ, подобие»).

АНИМИЗМ – (от. Лат. «душа, дух») – вера в существование духов и души.

КУЛЬТ – (от лат. –почитание) действия, выражающие религиозное поклонение   

( телодвижения, чтения или пение текстов). Культ состоит из ОБРЯДОВ. Например, обряд крещения, жертвоприношения

Глобальные проблемы современности.

Во второй половине 20 в. общество столкнулось с ГЛОБАЛЬНЫМИ ПРОБЛЕМАМИ (от лат. «глобес» — шар ). Это общечеловеческие проблемы современности, затрагивающие и мир в целом, и его регионы, поставившие общество на грань выживания. Они характеризуются следующими особенностями:

1) затрагивают интересы всего человечества, и не могу никем игнорироваться;

2) угрожают гибелью всему человечеству;

3) требуют коллективных усилий всего человечества.

4) побуждают к поиску взаимопонимания для сотрудничества;

5)поиск решения этих проблем способствует становлению единой цивилизации.

Проблема войны и мира связана прежде всего с достижениями НТП – появлением оружия массового поражения (химического, ядерного, атомного). Серьёзной проблемой являются региональные конфликты, которые могут перерастать в межрегиональные. Ситуация в мире может стать взрывоопасной, поэтому так необходимо достижение согласия между народами мирным путём, эффективная деятельность ООН, рациональное сокращение вооружений.

Экологическая проблема – следствие противоречий между деятельностью человека и природой. Деятельность человека ведёт к росту уровня углекислого газа и может привести к «парниковому эффекту» и «тепловой смерти». Идёт загрязнение морей и океанов, эрозия почв и т.д. Чтобы преодолеть экологическую проблему надо перейти к рациональному природопользованию, к безотходным технологиям, заниматься природоохранной.

Демографическая проблема вызвана ростом населения Земли. Сейчас на Земле проживает более 6 млрд человек. Но демографический взрыв имеет место прежде всего в развивающихся странах. Решить эту проблему можно сократив рождаемость запретительными мерами, но это не очень эффективно или на основе социально-экономических преобразований при активной помощи всего мирового сообщества.

Для РФ эта проблема связана наоборот с низкой рождаемостью. И решение тоже заключается в разумной государственной и социально-экономической политике.

Причины глобальных проблем кроются в интенсивной, безудержной преобразующей деятельности людей.

Пути разрешения глобальных проблем следующие:

—  это объединение усилий всех стран мира на правительственном и неправительственном уровне;

—  рациональное, т.е. разумное отношение людей к окружающему миру.

Всеобщая декларация прав человека.

 Поскольку люди в современных условиях ощущают себя всё больше не только гражданами своего государства, но и всей планеты Земля, возникли правовые документы, адресованные всему человечеству. Их довольно много. Главные из них получили название Международной хартии прав человека. Сюда входят: Всеобщая декларация прав человека, международный Пакт о гражданских и политических правах, международный Пакт об экономических, социальных и культурных правах ( «декларация» — провозглашение, заявление; «хартия» — важный документ; «пакт» — договор) и Международные соглашения о защите прав человека в периоды вооружённых конфликтов (международное гуманитарное право).

Наиболее важный из них —  Всеобщая декларация прав человека. Она была принята Организацией Объединённых Наций (ООН) 10 дек. 1948г. в ней содержится минимальный объём прав и свобод, которыми должен обладать сегодня каждый человек во всех сферах общественной жизни.

Главную мысль Декларации можно выразить так: у каждого человека на Земле есть неотъемлемые права, они являются основой свободы, справедливости и всеобщего мира.

Т.о, в центре внимания Декларации находятся жизнь человека, его права и свободы. Декларация в первых же статьях провозглашает ценность каждой без исключения личности.

Декларация – небольшой по объёму документ, всего 30 коротких статей, но он охватывает все стороны жизни человека. Условно выделяют следующие разновидности прав и свобод человека: гражданские, политические, культурные, экономические, социальные.

Условно права можно делить на 3 группы:

Первая группа — «Ограждающие»: право на жизнь, на неприкосновенность личности, жилища, на защиту чести, репутации, на тайну переписки и др. Эта группа прав защищает человека от любого вмешательства в его частную жизнь со стороны государства и общества.

Вторая группа прав предполагает свободную активность самого человека:право на свободу творчества, право зарабатывать на жизнь свободно выбранным трудом, право на свободу собраний, право свободно получать и распространять информацию. Эта группа прав может быть реализована только в случае активности самого человека. Эта группа прав обеспечивает человеку свободу для активных действий.

Третья группа прав обязывает государство и общество заботиться о человеке, создать ему социальную (общественную) защищённость: право на охрану здоровья, на жильё, на достаточный жизненный уровень и другие права, которые принято называть социально-экономическими. Они выражают свободу человека от плохой, унизительной для человеческого достоинства жизни: безработицы, бездомности, нищеты, беспомощности и т.д.

Нельзя считать какие-то права боле важными, какие-то менее важными. Великое историческое значение Декларации в том и состоит, что она определила единую систему естественных неотъемлемых прав человека.

Завершается Декларация статьёй, в которой чётко сказано об ответственности гражданина перед обществом: нужно твёрдо уяснить, если вы имеете неотъемлемые, естественные  права, то и каждый другой наделён такими же правами. Поэтому каждый из нас должен признавать и уважать права и свободы других людей. Следовательно, мы несём ответственность за свободу другого человека.

Всеобщая декларация прав человекаэто общечеловеческий идеал (образец) права, к которому должны стремиться все народы и все государства.

Рыночная экономика. Спрос и предложение.

1) Рыночная экономика – это способ организации общественного производства, основанный на свободе предпринимательства и самостоятельном решений об объёме, ценах и продажах.

Иначе, это способ организации общественного производства. Когда вопросы ЧТО? СКОЛЬКО? и КАК? Производить, производитель решает самостоятельно, ориентируясь на соотношение спроса и предложения на рынке.

Свободный рынок характеризуется 3 признаками:

  1. нерегулируемое предложение – производитель самостоятельно решает, какие товары и в каком количестве производить;
  2. нерегулируемый спрос – покупатель в зависимости от наличия у него денежных средств самостоятельно определяет, что и сколько приобрести.
  3. нерегулируемая цена, уравновешенная спросом и предложением.

При наличии этих признаков происходит рыночное регулирование хозяйственной деятельностью.

2) Спрос и предложение.

Согласование интересов участников рынка достигается на основе взаимодействия СПРОСА, ЦЕНЫ и ПРЕДЛОЖЕНИЯ.

Спрос – это платёжеспособная потребность в товарах и услугах, которые готовы и могут быть куплены потребителями по рыночной цене. Спрос зависит от ряда факторов: денежного дохода и роста населения, вкусов потребителей и др., но главное – это цена.

Покупатель предлагает предельную цену, за которую он согласен купить товар. Выше цена не может подняться, т.к. у покупателя не больше денег. Если продавец не идёт на уступки, может возникнуть кризисная ситуация, связанная с избытком товаров.

Снижение цены позволяет потребителям приобрести больше товаров, а высокая цена ограничивает спрос на них. Эта зависимость характеризует сущность закона спроса: потребители желают купить больше благ при меньшей цене и наоборот.

Предложение – количество товаров и услуг, которые готовы произвести и продать производители по определённой рыночной цене. На предложение влияют следующие факторы: технический прогресс, цены на ресурсы, уровень налогообложения. Производители стремятся продать товар как можно дороже, чтобы покрыть затраты и получить доход. Если цены растут, то возрастает и предложение товара.

Рынок исключает контроль за ценами, поэтому спрос и предложение приходят в равновесие и устанавливается рыночная цена товара. Равновесие возникает, когда количество товаров, которые хотят купить покупатели, соответствует количеству товаров, которое продавцы хотят продать. В результате образуется РАВНОВЕСНАЯ ЦЕНА.

Гражданин. Участие граждан в политической жизни.

1) Понятие «гражданин» употребляется в разных смыслах. Но, прежде всего, под гражданством понимается правовая принадлежность лица к данному государству или иными словами, гражданство – это правовая связь человека с государством, дающая ему защиту.

Состояние гражданства создаёт права и обязанности для лица не только на территории своего государства, но и за рубежом. В основном, люди становятся гражданами с самого рождения и сохраняют это право на протяжении всей жизни. Но в силу различных причин ( межнациональные конфликты, международные эконом. связи, браки между гражданами разных государств и т.д.) возникают перемещения людей из одной страны в другую. Такие передвижения вызывают проблемы приобретения и изменения гражданства. (В унитарных государствахединое гражданство, во многих федеративных гос. лицо считается гражданином союза и одновременно субъекта федерации).

Большинство жителей являются гражданами данного государства, но часть их не имеет гражданства или является иностранными гражданами.

В РФ  по Конституции гражданство является единым и равным независипо от оснований приобретения. Гражданин не может быть лишён гражданства или права изменить его. РФ гарантирует всем гражданам защиту и покровительство и за её пределами. ( Законом, регулирующим вопросы гражданства в РФ является Закон о гражданстве 1991.

2) Гражданам РФ согласно ст. 32 К. РФ, принадлежит право участия в политике как непосредственно, так и через своих представителей. Это право граждан на участие в референдуме и свободных выборах,

право быть избранным в органы гос. власти и местного самоуправления.

Избирателем каждый гражданин становится с  18 лет (это участие в политике через представителей). Чтобы сделать правильный выбор необходимо проанализировать и оценить предвыборную программу депутата.

С 21 года любой гражданин может выдвинуть свою кандидатуру в депутаты, и с35 лет – в президенты страны.

Для эффективного, грамотного участия в политике требуются разносторонние политические знания, овладение способами политической деятельности. Эти условия характеризуют политическую культуру. Обладая ею человеку легче ориентироваться в политической жизни.

Основные ценности и  нормы  морали. «Золотое правило нравственности».

Мораль — (от лат. «нравственность») это особая форма общественного сознания, регулирующая поведение людей в обществе с помощью норм.

Или , мораль —  совокупность норм, регулирующих поведение человека в обществе. Иногда наряду с понятием морали используется понятие нравственности, в науке они употребляются как синонимы.

Моральные ценности—это особые, общечеловеческие духовные ценности и идеалы — гуманизма, любви к  человеку, милосердия. Они вечны, т.к. живут вечно моральные правила: не делай другому того, чего себе  не желаешь (золотое правило морали); почитай старших, не убивай, не развратничай, не лги, не завидуй и не посягай на чужое. Люди всегда осуждали злобность, подлость, предательство, ложь, но ценили доброту, мужество, честность, скромность. Тысячелетия назад люди открыли, что самая высшая моральная ценность — это любовь к ближнему. Это значит, что нужно стремиться к миру и братству. Нужно быть милосердным и великодушным. В этом и проявляется любовь к ближнему.

Отражение общечеловеческих ценностей можно найти в Библии, Коране, в древних индийских, китайских, буддийских верованиях.

Все наши личные поступки, а также всю общественную жизнь мо­раль оценивает с точки зрения гуманизма, определяет, хорошо это или плохо, добро или зло. Это первая задача морали. Если наши поступки полезны людям, способствуют улучшению их жизни, их свободному развитию — это хорошо, это добро. Не способствуют, мешают — зло. Если мы хотим дать мораль­ную оценку чему-либо (своим действиям, поступкам других лю­дей, каким-либо событиям и т. д.), мы, как вы знаете, делаем это с помощью понятий добра и зла. Или же с помощью дру­гих близких, производных от них понятий: справедливость — не­справедливость; честь — бесчестье; благородство, порядоч­ность — низость, непорядочность, подлость и т. д. При этом, оценивая какое-либо явление, действие, поступок, мы выража­ем свою моральную оценку по-разному: хвалим, соглашаемся или порицаем, критикуем, одобряем или не одобряем и т. д.

Оценка, конечно, влияет на нашу практическую деятель­ность, иначе она была бы нам просто не нужна. Когда мы что-либо оцениваем как добро, то тем самым мы хотим сказать, что к этому надо стремиться, а если считаем плохим, злым — этого надо избегать. Следовательно, моральная оценка помогает нам в поиске ис­тинных ценностей.

Мораль регулирует деятельность людей, направлять деятельность человека, общества на гуманные це­ли, на достижение добра — это еще одна задача мо­рали. 

У морального регулирования есть свои особенности, оно от­личается от других форм регулирования, например государствен­ного. Любое государство тоже регулирует жизнь общества, и делает это с помощью учреждений организаций, законов, чиновников, полиции и т.д. ничего подобного у морали нет. Моральные требования являются результатом творчества многих поколений людей. Она регулирует нашу жизнь 2-мя путями: через мнение окружающих людей (общественное мнение), а главное через внутренние убеждения личности, через совесть.

Вопросы морали сопровождают человека всю его жизнь, как он должен поступать, что такое добро, а что — зло, в чем цель и смысл жизни человека и т.д. Ответы на эти вопросы вырабатывают линию поведения человека.

Значение морали в том, что

она даёт человеку идеал, образец для совершенствования; чёткие правила поведения;

— помогает человеку жить сообща с другими людьми;

Правовые основы брака и семьи.

Брачно-семейные отношения в нашей стране регулируются, прежде всего, Семейным кодексом РФ, принятым в 1996г. В нём формулируются основные принципы семейных отношений – добровольность брака, равенство супругов и родителей, приоритет семейного воспитания детей, защита нетрудоспособных членов семьи; запрещаются любые формы ограничения семейных прав по признакам социальной, расовой, национальной, языковой принадлежности.

Семейное право – это совокупность норм, регулирующих имущественные и неимущественные отношения, возникающие из брака, родства, усыновления.

Брак – равноправный добровольный пожизненный союз мужчины и женщины, заключённый для созданиясемьи, рождения и воспитания детей, ведения общего хозяйства.

Регистрация брака осуществляется в органах ЗАГС.

Условия вступления в брак : 1)взаимное согласие; 2) достижение 18-летнего возраста (допускается снижение до 16 лет); 3) отсутствие другого брака; 4) отсутствие родственных связей; 5) отсутствие отношений усыновителя и усыновлённого; 6) дееспособность будущих супругов.

День регистрации устанавливается  не менее чем через 1 месяц со дня подачи заявления; она осуществляется в присутствии супругов; запись в книге актов гражданского состояния скрепляется подписями; в паспорте делаются соответствующие отметки; выдаётся свидетельство о браке.

С получением свидетельства о браке, супруги приобретают определённые права и обязанностиличные (неимущественные) и имущественные.

Личные: свободный выбор занятий, профессии, места пребывания и жительства.

Имущественные – по поводу нажитого имущества. Нажитое до брак имущество – личная раздельная собственность; нажитое в браке – совместная собственность.

Закон закрепляет равные права супругов на имущество, независимо от зарплаты; равные права на осуществление сделок. Расторжение брака ведёт к разделу имущества по суду. Сегодня широко используется система брачных контрактов, в которых вступающие в брак оговаривают все юридические аспекты их отношений друг к другу, а также условия в случае расторжения брака.

Брачный договор это соглашение лиц, вступающих в брак или соглашение супругов, определяющее имущественные права и обязанности супругов в браке и в случае его расторжения.

Закон регулирует и права и обязанности

родителей детей.
На воспитание, обучение Защита прав и интересов детей Материальная ответственность род. Определение имени, отчества, фамилии, местожительства; На матер. помощь от детей при нетрудоспособности;     Право на имя, фамилию, гражданство; Жить, воспитываться в семье; Знать своих родителей, получать от них заботу и воспитание; На общение с родителями, бабушками, дедушками; Право на защиту (обращение в суд с 14); На содержание (алименты); На заработанные средства.

Права являются и обязанностями, оба родителя равно обладают ими; в правах и обязанностях сочетаются интересы родителей и детей

. Права родителей не бессрочны (до 18 лет).

Духовный мир человека.

Духовный мир человека, т.е. мир мыслей и чувств, относится к частной жизни, т.к. в его основе лежит группа гражданских (ограждающих) прав, выражающих возможность человека проявлять духовную свободу.

Исходным в этой группе прав является ПРАВО НА СВОБОДУ УБЕЖДЕНИЙ. Убеждения – это твёрдые взгляды, побуждающие к действию. Убеждения складываются благодаря работе нашего ума, чувствам, оценкам (что хорошо и что плохо; что справедливо, а что несправедливо и пр.). Они рожда­ют уверенность в своей правоте и побуждают к действию, определенным поступкам.

 Смысл права на свободу убеждений состоит в том, что

— госу­дарство, иное лицо не навязывают человеку какого-либо одного (единственно правильного) взгляда на мир, на место человека в мире и «не принуждают действовать в соответствии с этим взглядом.

каждый гражданин должен иметь возможность позна­комиться с различными взглядами и точками зрения, на основе которых он сам формирует свои убежде­ния при условии соблюдения законов и нравственных норм.

—  возможность гражданина выбирать соответствующий его убеждениям образ жизни и поведения;

—  право на свободу совести (право исповедовать любую религию или не придерживаться никакого вероисповедания). Это право допол­няя право на свободу убеждений, тесно связано с правом на сво­боду мысли и слова.

Любое право, как вы знаете, не безгранично. Оно предполагает меру (предел) и ответственность за последст­вия: юридическую, нравственную, социальную. Международный пакт о гражданских и политических правах устанавливает два условия правомерного ограничения свободы мысли, слова, убеждений: 1) на основании закона; 2) в целях охраны общественной безопасности, порядка и морали как ос­новных прав и свобод других лиц.

Подведем итог: рассмотренные права не только ограждают, но и дают возможность духовно самовыражаться во всех сферах — воспитывая ли детей, занимаясь ли пред­принимательством, создавая ли книги, фильмы и пр. Это и есть не что иное, как право человека на духовную свободу, свободу мыслей и чувств.

Внутренний мир личности не случайно назван духовным, а не просто умственным. Духовность предполагает тесный союз ума, чувств и их согласованность с нравственностью.

Как же складывается духовное богатство личности? Оно за­рождается тогда, когда человек начинает размышлять о том, что есть вера, любовь, добро, справедли­вость и пр.

Духовно богатый человек сопротивляется тяжёлым жизненным обстоятельствам, не позволяет заглушить голос совести, притупить в себе сострадание. жалость и другие нравственные чувства.

5. Сфера политики и социального управления.

1. Власть. Роль политики в жизни общества.

Власть – способность, право и возможность распоряжаться кем-либо и чем-либо, оказывать решающее воздействие на   поведение и деятельность людей.

Политическая власть:  государственная и общественная власть.

Государственная власть – один из видов власти в обществе, где в качестве субъекта власти выступает государство в лице своих органов, учреждений и должностных лиц, а в качестве объекта власти – население страны.

Структура власти:

1. Субъекты власти – государство, политические лидеры, партии

2. Объекты власти – индивиды, группы, массы

3. Основания власти — юридические, экономические, силовые, социальные, информационные

4. Ресурсы власти – принуждение, убеждение, право, традиции, страх, поощрение, мифы

5. Функции власти – господство, руководство, регуляция, контроль, управление, координация, организация, мобилизация.

Власть легальная – юридически законная власть, легитимная власть – та, что не навязывается силой,  принимается народом добровольно.

Политика – «искусство управления государством» — это сознательная деятельность в политической сфере общества, направленная   на достижение, укрепление и реализацию власти; деятельность связанная с определением содержания задач и функций государства.

Роль политики:

1) организационная (определение целей и задач общества, распределение ресурсов);                                                2) коммуникативная (обеспечивает общение людей, обмен информацией, связь между ними);                          3) воспитательная (влияет на человека, приобщает личность к общественным делам, мобилизация);                  

4) контролирующая (контроль за выполнением норм  );                                                                                     5) интегративная (сплачивает,   консолидирует различные группы  и слои общества обеспечение стабильности).

2. Понятие и признаки государства.

Государство – особая организация власти и управления в обществе, обеспечивающая охрану  его социальной и экономической структуры.

Признаки государства

1. Наличие особой публичной власти

2. Наличие специального аппарата управления

3. Территориальная организация

4. Налоги

5. Суверенитет власти

6. Издание законов.

Суверенитет —  независимость государства во внешних и верховенство во внутренних делах.

Функции государства: 

Внутренние: защита конституционного строя;  обеспечение народовластия;  обеспечение правопорядка и законности;  экономическая;  социальная и др.                  

Внешние: участие в решении глобальных проблем; обеспечение национальной безопасности;                       развитие взаимовыгодного сотрудничества; отстаивание государственных интересов в международных отношениях

3. Разделение властей.

Разделение властей – разграничение полномочий и автономность законодательной (Парламент, издает законы), исполнительной (Правительство, управление государственными делами) и судебной власти (Суд, следит за исполнением законов, выносит наказания).

Принцип разделения властей: 

-создание надёжного механизма, обеспечивающего взаимодействие властей, поддержание баланса сил и взаимного компромисса;

— определение поля ответственности каждой ветви власти, при этом никакая власть не может пользоваться правами, предоставленными по Конституции другой власти;

— равенство законодательной, исполнительной и судебной властей: ни одна из них не может принимать решения, ущемляющие права другой;

.

4. Формы государства.

Форма государства – совокупность основных способов организации, устройства и осуществления государственной власти, выражающих его сущность.

Формы государства: форма правления, форма государственно-территориального устройства, политический режим.

 Форма правления – способ организации верховной власти. Форма правления:

 Монархия – власть сосредоточена в руках одного главы и передается по наследству. Монархия:  абсолютная, парламентарная, дуалистическая.

Абсолютная монархия – форма правления, при которой верховная власть в стране безраздельно принадлежит наследственному правителю (законодательная и исполнительная власть принадлежит монарху) (Саудовская Аравия, Катар).

Ограниченная монархия – форма правления, при которой власть монарха ограничена конституцией, парламентом (Великобритания, Испания):

Дуалистическая монархия: законодательная власть разделена между монархом и парламентом; правительство ответственно перед монархом; монарх может в любой момент распустить парламент;

Парламентская монархия: законодательная власть принадлежит парламенту; правительство ответственно перед парламентом; исполнительная власть формально принадлежит монарху, а фактически – парламенту.

Республика – власть осуществляется выборными органами, избираемыми на определенный срок.

Республика:  президентская, парламентская,  смешанная.

Президентская республика (США)

-президент избирается всенародным голосованием;

-правительство формируется президентом и ответственно перед ним;

-президент – глава государства и исполнительной власти;

-пост премьер-министра отсутствует;

-президент не имеет права роспуска парламента.

Парламентская республика (Италия, Германия)

-президент избирается парламентом;

-правительство формируется парламентом и ответственно перед ним;

-президентские полномочия минимальны;

-пост премьер-министра существует;

-президент имеет право роспуска парламента (по рекомендации правительства).

Смешанная республика (Россия, Франция)

-президент избирается всенародным голосованием;

-правительство формируется президентом из лидеров победившей на выборах партии;

-правительство формируется ответственно и перед парламентом и перед президентом;

-пост премьер-министра существует;

-президент имеет право роспуска парламента;

-президент глава государства, полномочия исполнительной власти президент делит с парламентом.

Форма государственно-территориального устройства – способ национального и административно-территориального устройства.

Формы государственного устройства: унитарное государство (единое, неделимое, составляющее одно целое государство), федерация (сложное государство, объединяющее государственные образования (субъекты федерации), имеющих некоторую самостоятельность),  конфедерация (союз независимых государств).

Унитарное государство (Великобритания, Франция, Швеция): единое законодательство, единая территория, административно-территориальные единицы не обладают политической самостоятельностью.

Федерация (Индия, Россия, США):  верховенство федерального законодательства при наличии законов субъектов, субъекты обладают определённой политической самостоятельностью, субъекты лишены права выхода из федерации.

Конфедерация (СНГ, ЕС): отсутствие единой территории,  законодательства, полная политическая самостоятельность субъектов, субъекты могут выйти из конфедерации в одностороннем порядке.

5. Политический режим. Демократия.

Политический режим – совокупность политико-правовых средств и способов осуществления власти. Политический режим: демократический, антидемократический (авторитарный, тоталитарный,  военный).

Признаки тоталитарного режима:

— государство осуществляет тотальный (полный) контроль всех сторон частной и общественной жизни;

— господство одной партии;  оппозиция отрицается;                                                          

— права и свободы граждан   лишь декларируются;                                                              

— командно-административная экономика;

— существует единая обязательная официальная идеология.

Демократический режим  — государственный режим, основанный на признании народа в качестве источника власти, его права участвовать в управлении делами общества и государства и наделении граждан достаточно широким кругом прав и свобод. 

Авторитарный режим – политический режим, при котором государственная власть осуществляется одним лицом либо узким кругом лиц (правящей элитой) при минимальном участии населения.

Тоталитарный режим — политический режим, стремящийся к установлении абсолютного (тотального) контроля над различными сторонами жизни каждого человека и всего общества в целом.  

Демократия – признание принципа равенства всех людей, активное участие народа в политической жизни.  

Признаки демократического режима: признание народа источником власти и  суверенитета, наличие прав и свобод, многопартийность, идеологический плюрализм, разделение властей (законодательная, исполнительная, судебная),  гласность, выборность власти, развитая  система органов местного самоуправления, оппозиция действует легально, рыночная или смешанная экономика.

Формы демократии: прямая (непосредственная) и  косвенная (представительная).

Институты прямой демократии: выборы, референдум (всенародное голосование).

6. Местное самоуправление.

Местное самоуправление – реализуемое на практике право населения, проживающего на соответствующей территории, самостоятельно решать вопросы местного значения путём референдума, выборов, других форм прямого волеизъявления, а также через выборные и другие органы местного самоуправления.

Задачи органов местного самоуправления:

-владение, пользование и распоряжение муниципальной собственностью;

-формирование и использование местного бюджета;

-установление местных налогов и сборов;

-содержание и использование муниципального жилищного фонда и нежилых помещений;

-содержание и развитие учреждений муниципального образования, здравоохранения;

-благоустройство территорий;

-охрана общественного порядка;

-муниципальное дорожное строительство и содержание дорог местного значения;

-организация транспортного обслуживания населения;

-обеспечение социальной поддержки и содействие занятости населения и др.

7. Участие граждан в политической жизни.

Политическое участие – действия гражданина с целью повлиять на принятие и реализацию государственных решений, выбор  представителей в органы власти.

Политическая культура – это совокупность политических знаний, отношений, ценностей, убеждений людей.

Формы участия граждан в политической жизни:

— участие в выборах и референдумах;

— участие в массовых акциях (митинги, демонстрации, забастовки);

— участие в деятельности политических партий и движений;  

— участие граждан в опросах;

— обращения и жалобы в вышестоящие структуры отдельных людей или групп граждан.

-сетевое участие (блоги, ресурсы Интернета).

8. Выборы, референдум.

Выборы – особый политический институт, связанный с организацией и способом проведения голосования и определения его результатов, а также с распределением его результатов

В Российской Федерации путём выборов избираются: Президент РФ, депутаты Государственной Думы, формируются законодательные органы субъектов РФ, выборные органы местного самоуправления.

Референдум – форма принятия законов или решение наиболее важных вопросов государственной жизни путём всеобщего голосования.

Избирательные права граждан – это конституционное право избирать и быть избранным в органы государственной   власти и в выборные органы местного самоуправления.

Избирательное право:  активное (право избирать, с 18 лет) и пассивное (право быть избранным).

Признаки демократического избирательного права

-Равенство (кандидаты имеют в процессе выборов равные права, каждый избиратель в равной степени влияет на общий результат выборов).

-Всеобщность (любой дееспособный гражданин имеет право быть как избирающим, так и избираемым).

-Тайное голосование (избиратель имеет право не сообщать о сделанном им выборе; обеспечивается возможность свободного изъявления воли избирателя и исключается возможность давления на него).

-Непосредственность (избиратель голосует непосредственно за депутата).

-Состязательность (выборы проводятся на альтернативной основе, т.е. избиратель должен иметь возможность выбора).

-Гласность (общественность может осуществлять контроль за проведением выборов).

-Свобода (любой гражданин участвует в выборах добровольно, и никто не имеет права оказывать на него давление).

9. Политические партии и движения, их роль в общественной жизни.

Политическая партия  это организованная группа единомышленников, выражающая интересы определённых социальных слоёв и стремящаяся к завоеванию государственной власти                             или участию в её осуществлении.

Признаки партии: борьба за власть, программа с целями  и стратегией, устав,  организационная структура,  наличие руководящих органов.

Виды партий: 1. По методам: революционные, реформаторские. 2. По характеру членства:  кадровые, массовые. 3. По идеологии: консервативные, либеральные, социал-демократические, коммунистические. 4. По представительству  во власти: правящие, оппозиционные. 5. По характеру действий: радикальные, реакционные, умеренные, экстремистские, консервативные.

Роль партий в общественной жизни:

-борьба за власть в государстве и влияние на политику в государстве;

-участие в осуществлении власти;

-политическое воспитание;

-формирование общественного мнения;

-подготовка кадров политиков;

-выражение интересов социальных групп.

Многопартийность – деятельность в стране нескольких политических партий, конкурирующих в борьбе за голоса избирателей.

Политическое движение – общественное движение, преследующее политические цели, поддерживаемые его участниками.

Отличительные признаки:

-стремится не к завоеванию власти, а к воздействию на власть в нужном для него направлении;

-не имеет строгой организационной структуры;

-ориентировано на выражение частных интересов;

-не требует обязательного идеологического    единения своих участников;

-имеет широкую, достаточно  пёструю социальную базу.

10. Гражданское общество и правовое государство.

Гражданское общество – это негосударственная часть общественно-политической жизни, огражденных от прямого вмешательства государства, равенство прав и свобод всех людей.

Признаки гражданского общества:

1. наличие в обществе свободных владельцев средств производства;

2. развитость и разветвленность демократии;

3. правовая защищенность граждан;

4. определенный уровень гражданской культуры.

Структура гражданского общества:

-политические партии;

-общественно-политические организации и движения (антивоенные, экологические, правозащитные);

союзы предпринимателей и потребителей, кооперативы;

-научные и культурные организации и спортивные общества;

-независимые средства массовой информации;

-церковь;

-семья.

Правовое государство – государство, которое в своей деятельности подчиняется праву.

 Признаки правового государства:

1. верховенство закона,

2. соблюдение прав и свобод,

3. принцип разделения властей,

4. взаимная ответственность государства и граждан.

5. политический и идеологический плюрализм.

6. Право.

1. Право, его роль в жизни общества и государства.

1. Право – это система общеобязательных правил поведения, закреплённых в официальных документах, охраняемых силой государственного принуждения.

2. Возможность что-либо делать, осуществлять, иметь (право на труд, образование).

Отрасли права– совокупность однородных правовых норм.

Конституционное (государственное) право – регулирует общественные отношения, устройство государства права и свободы граждан.

Семейное право – регулирует вопросы брачно-семейных отношений, родство.

Гражданское право – регулирует имущественные и связанные с ними неимущественные отношения.

Административное право – регулирует общественные отношения в сфере управления, связано с деятельностью исполнительной власти.

Трудовое право – регулирует отношения между работником и работодателем

Уголовное право – регулирует отношения, связанные с совершением преступных деяний.

Признаки права:

  1. состоит из обязательных норм;
  2. охраняются и обеспечиваются государством;
  3. выражены в официальной форме;
  4. отличаются определённостью (его нормы чётко сформулированы и понятны);
  5. объединено в единую разветвлённую систему.

Функции права:

Регулятивная – устанавливает  правила поведения.

Охранительная – защищает наиболее важные   политические, экономические, социальные и духовные отношения.

Информационная – знакомит людей с тем,    как им следует или не следует поступать.

Воспитательная – демонстрирует       примеры того, что    бывает за нарушение  норм права, заставляет людей соблюдать и уважать законы.

Отличия  и сходства права и морали:

ПравоМораль
Письменная форма, устанавливается государством, юридическая ответственностьУстная форма, устанавливаются обществом, общественное порицание.
Сходства: регулируют поведение, имеют одни цели и задачи, создаются в процессе жизнедеятельности.

2. Норма права, нормативный правовой акт.

Норма права – общеобязательное, формально определённое правило поведения, установленное и обеспечиваемое государством и направленное ну урегулирование общественных отношений.                          

Отличительные особенности норм права:

1) закреплённость в законах (или в других нормативных актах);

2) общеобязательность – обязаны соблюдать все;

3) обеспеченность силой государства.

Информация о нормах права по форме предписываемого поведения в дополнительных материалах.

Нормативно-правовой акт – юридический документ, содержащий нормы права, принимаемый в особом порядке компетентными правотворческими органами.

Виды нормативно-правовых актов:

1. Законы — нормативно-правовые акты, принимаемые высшим законодательным органом государства (или референдумом), закрепляющие наиболее существенные социальные отношения (Конституция, Федеральные законы, Законы субъектов Федерации, Кодексы)

2. Подзаконные акты —  нормативно-правовые акты, конкретизирующие положения законов (Указы Президента, Постановления Правительства, Распоряжения).

Виды норм права: 1. нормы обязывающие (что нужно делать) 2. нормы запрещающие (что нельзя делать), 3. нормы  разрешающие (что можно делать).

3. Понятие правоотношений.

Правоотношения – это общественные отношения, которые урегулированы нормами права.

Субъекты правоотношений:

— юридические лица – организации, учреждения, государство;                  

— физические лица -граждане.

Объекты правоотношений: это то, на что направлены права и обязанности субъектов правоотношений.

Правоспособность – способность иметь права и обязанности (с рождения и до смерти). Дееспособность – способность самостоятельно без всяких ограничений осуществлять свои права и нести обязанности.

Полная дееспособность – с 18 лет.

Частичная  дееспособность– с 6 лет (мелкие бытовые сделки)

В уголовном праве — с 16 лет, за некоторые преступления — с 14 лет

В семейном праве — с 16 лет

В гражданском праве – с 14 лет: свободно распоряжаться своими заработками, стипендией; осуществлять права автора произведений искусства, науки, литературы; вносить вклады в кредитные организации; с 16 лет лицо может быть членом кооператива

 В административном праве – с 16 лет

Ограниченная  дееспособность – по суду.

4. Признаки и виды правонарушений, понятие и виды юридической ответственности.

Правонарушение – виновное деяние правоспособного лица, причиняющее вред людям и обществу, нарушающее нормы права, влекущее за собой юридическую ответственность.

Правонарушения бывают: проступки и преступления.

Признаки правонарушения:

1) определённое поведение (действие или бездействие);                                                                               2) общественная опасность;                      

3) противоправность;                                                          

4) виновность субъекта права;                                                

5) наказуемость такого деяния.

Вина – это психическое отношение субъекта к совершению противоправного деяния и его последствиям; обязательное условие наступления юридической ответственности.

Преступление – это общественно опасное противоправное деяние, причиняющие особый вред или угрозу.

Признаки преступления:

1) Общественно опасное деяние — наносит серьёзный вред обществу.

2) Противоправное деяние — нарушает нормы Уголовного кодекса.

3) Виновное деяние — имеет место наличие вины.

Преступлением признаётся только деяние, а не мысли.

Наименование видаОсновные преступления данного вида
Преступления против личностиУбийство, причинение вреда здоровью, похищение человека, клевета, оскорбление и др.
Преступления в сфере экономикиКража, мошенничество, грабёж, разбой, вымогательство, уклонение от уплаты налогов и др.
Преступления против общественной безопасностиТерроризм, захват заложника, массовые беспорядки, хулиганство, вандализм, незаконное изготовление наркотических веществ и др.
Преступления против государственной властиГосударственная измена, шпионаж, возбуждение национальной или религиозной вражды, получение и дача взятки и др.
Преступления против военной службыНеисполнение приказа, самовольное оставление части или места службы и др.

Основные виды проступков:

-дисциплинарные (связанные с неисполнением или ненадлежащим исполнением возложенных на работника трудовых обязанностей или нарушающие порядок отношений подчиненности по службе);

-административные (посягающие на установленный законом общественный порядок, отношения в области осуществления государственной власти и др.);

-гражданско-правовые (связанные с имущественными и такими неимущественными отношениями, которые представляют для человека духовную ценность).

Юридическая ответственность – это применение мер государственного принуждения к нарушителю за совершение противоправного деяния.

Признаки юридической ответственности:

1) наступает за конкретное противоправное деяние;        

2) связана с мерами государственного принуждения;  

3) имеет особый порядок установления, определённый законодателем.

Функции юридической ответственности:                            

1) карательная;                                              

2) превентивная (предупредительная);                                  

3) воспитательная;                                      

4) компенсационная.

Информация о принципах юридической ответственности в дополнительных материалах.

Виды юридической ответственности:

1. Дисциплинарная — наступает за нарушение трудовой, учебной, воинской и служебной дисциплины. Накладывается лицом, имеющим соответствующие полномочия в форме предупреждения, выговора, строгого выговора, увольнения.

2.Гражданско-правовая — наступает за нарушение договорных обязательств имущественного характера, причинение имущественного внедоговорного вреда. Накладывается судами, органами внутренних дел в форме штрафа, полного возмещения ущерба.

3.Административная — наступает за административные проступки. Накладывается административными комиссиями, судами и т.д. в форме предупреждения, штрафа, лишения специального права, конфискации, административного ареста.

4. Уголовная — наступает за совершение преступлений разной тяжести. Накладывается судом в форме лишения свободы, исправительных работ, конфискации имущества и т.п.

5. Материальная — наступает за ущерб, причинённый предприятию, учреждению, организации. Накладывается администрацией предприятия, учреждения в форме штрафа.

5. Конституция Российской Федерации, основы конституционного строя Российской Федерации.

Конституция РФ принята референдумом 12 декабря 1993 года.

Конституция – основной  закон государства, нормативный акт, обладающий высшей         юридической силой, определяющий:                                                              

1) основы государственного строя                                    

2) организацию государственной власти                          

3) отношения гражданина и государства.

4) основные права, свободы, обязанности человека и гражданина

5) территориальное устройство

Особенности Конституция:

1. Имеет основополагающий характер – регулирует наиболее важные вопросы общественных отношений, которых затрагивают коренные интересы всех членов общества, всех граждан.

2. Обладает высшей юридической силой. Действие Конституции распространяется на всю территорию государства. Все законы и иные акты государственных органов издаются на основе и в соответствии с Конституцией.

3. Является законом прямого действия – её нормы действуют без утверждения какими-либо органами государственной власти или должностными лицами.

Конституционный строй – это форма (или способ) организации государства, которая обеспечивает подчинение его праву и характеризует его как конституционное государство.

Основные принципы конституционного строя РФ (Глава 1 Конституции РФ):

1. Суверенитет. Признание народа единственным источником власти, возможность осуществлять эту власть в соответствии с его суверенной волей и коренными интересами.

2. Федерализм. Децентрализация государственной власти, обеспеченная разграничением властных полномочий между Российской Федерацией, её субъектами и органами местного самоуправления.

3. Разделение властей. Законодательство, исполнение законов и контроль за соблюдением законности осуществляется относительно независимыми друг от друга органами государственной власти при невмешательстве и строгом разграничении их полномочий.

4. Правовое государство. Установление верховенства закона в общественной жизни.

5. Признание человека, его прав высшей ценностью. Соблюдение и защита прав и свобод человека и гражданина является главной обязанностью государства.

6. Демократическое государство. Признание и обеспечение суверенитета народа, прав и свобод человека и гражданина.

7. Социальное государство. Создание экономических и юридических условий, обеспечивающих достойную жизнь и свободное развитие человека.

8. Светское государство. Отсутствие государственной религии: ни одно вероучение не признаётся обязательным или предпочтительным.

9. Идеологический плюрализм. Установление запрета на признание какой-либо идеологии в качестве официальной (главенствующей).

10. Многообразие и равноправие форм собственности. Признание различных форм собственности (государственной, частной, муниципальной и др.). Равная защита собственности любой формы.

6. Федеративное устройство России.

Федеративное государство – это форма государственного устройства, представляющая собой объединение территориальных образований, обладающих в определённых сферах государственной самостоятельностью.

Субъект Федерации – государственное образование в составе РФ с присущими ему чертами государства, но ограниченное Конституцией.

Во взаимоотношениях с федеральными органами все субъекты Федерации равноправны. Субъекты РФ не имеют права выхода из её состава.

Субъекты Российской Федерации (85 субъекта): Республики (22), Автономная область (1), Автономный округ (4), Край (9), Область (46), Города федерального значения  (3) Москва

В ведении субъектов Федерации находятся вопросы:

— региональной управление

— регулирование деятельности предприятий

— региональные налоги;

— вопросы общественного порядка, культуры, санитарии, здравоохранения, средств связи

— социальная помощь

7. Органы государственной власти Российской Федерации.

Президент – глава государства.

Разделение властей в Российской Федерации:

Законодательная — Федеральное собрание (Совет Федерации, Государственная Дума). Исполнительная — Правительство.

Судебная — Конституционный суд, Верховный суд.

Президент. Президент избирается на 6 лет, не более 2 сроков подряд.

Требования к кандидату в Президенты РФ:

  1. гражданство РФ;
  2. постоянное проживание в РФ не менее 10 лет
  3. возрастной ценз – не менее 35 лет

Основные функции Президента РФ:

1) является гарантом Конституции РФ, прав и свобод человека и гражданина;                                                           2) принимает меры по охране суверенитета РФ, её независимости и государственной целостности;                                                                             3) обеспечивает согласованное функционирование и взаимодействие органов государственной власти;                                        

4) определяет основные направления внутренней и внешней политики государства;                                                                                  5) представляет Российскую Федерацию в международных отношениях.

6) является Верховным главнокомандующим Вооружёнными силами России.

Полномочия Президента:

— Решает вопросы гражданства РФ и предоставления политического убежища;

— Награждает государственными наградами РФ, присваивает почётные звания, высшие военные и высшие специальные звания;

 -Осуществляет помилование;

— Назначает и освобождает полномочных представителей Президента в федеральных округах.

— Приостанавливает действие органов исполнительной власти субъектов РФ в случае их противоречия обязательствам РФ или нарушения прав и свобод человека и гражданина;

— Назначает выборы в Государственную Думу. Обладает правом законодательной инициативы. Имеет право вето.

-Обращается к Федеральному Собранию с ежегодными посланиями об основных направлениях внутренней и внешней политики.

— Распускает Государственную Думу в установленном законом порядке;

назначает с согласия Государственной Думы Председателя Правительства РФ.

— Определяет структура Правительства. Принимает решение об отставке Правительства;

выдвигает кандидатуры для назначения на должности судей Конституционного, Верховного судов РФ.

— Предлагает Совету Федерации кандидатуру на должность Генерального Прокурора РФ и вносит предложение об освобождении его от должности;

— Ведёт переговоры и подписывает международные договоры.

— Утверждает военную доктрину.

Федеральное Собрание – это избираемый двухпалатный парламент России, её постоянно действующий представительный и законодательный орган.

Федеральное Собрание:

Совет Федерации (верхняя палата). Федеральное Собрание – это избираемый двухпалатный парламент России, её постоянно действующий представительный и законодательный орган, куда входят 2 представителя от каждого субъекта Федерации.                                        

Государственная Дума (нижняя палата). Состоит из 450 депутатов, избираемых всем населением страны сроком на 5 лет.

Полномочия Государственной Думы:

— принятие федеральных законов;

— утверждение государственного бюджета;

— выражение согласия Президенту на назначение Председателя Правительства РФ;

— решение вопроса о доверии Правительству РФ;

— заслушивание ежегодных отчётов Правительства РФ о результатах его деятельности;

— назначение на должность и освобождение от должности Председателя Центрального Банка РФ;

— назначение на должность и освобождение от должности Председателя Счётной Палаты РФ;

— назначение на должность и освобождение от должности Уполномоченного по правам человека;

объявление амнистии;

— выдвижение обвинения против Президента РФ для отрешения его от должности.

Полномочия Совета Федерации

— утверждение изменения границ между субъектами РФ;

— утверждение указов Президента о введении военного и чрезвычайного положения;

— назначение выборов Президента РФ;

— отрешение Президента РФ от должности;

— назначение на должности судей Конституционного и Верховного судов РФ;

— назначение на должность и освобождение от должности Генерального Прокурора РФ;

— утверждение международных договоров.

Правительство РФ – это высший исполнительный орган, возглавляющий единую систему исполнительной власти на всей территории России.

Правительство: Председатель Заместители Председателя, Министерства

Полномочия правительства РФ:                                            

1) разработка и обеспечение исполнения  федерального бюджета;                                                                                      2) обеспечение единой финансовой, кредитной и денежной политики РФ;                                                         3) управление федеральной собственностью;                                                                    

4) проведение единой политики в области культуры, науки, образования, здравоохранения, экологии, социального обеспечения;

5) осуществление мер по обеспечению законности, прав и свобод граждан;                                                            6) осуществление мер по обеспечению обороны страны.

Судебная власть:

Конституционный суд — высший судебный орган, осуществляющий контроль за соответствием законов и иных нормативных актов действующей Конституции

Верховный суд — высший судебный орган по гражданским, уголовным, административным и иным делам, подсудным судам общей юрисдикции.

Независимость судей обеспечивается запретом чьего бы то ни было вмешательства в его осуществление и др.; судья не вправе быть депутатом, принадлежать к политическим партиям и движениям, совмещать функции судьи с другой оплачиваемой работой, кроме научной, преподавательской, литературной и иной творческой деятельности.

Состязательность и равноправие сторон – все равны перед законом и судом независимо от пола, расы, национальности, происхождения, имущественного и должностного положения, отношения к религии, убеждений, принадлежности к общественным объединениям.

Открытость судебного разбирательства – разбирательство дел во всех судах является открытым, за исключением случаев, предусмотренных федеральным законом.

Презумпция невиновности – обвиняемый в совершении преступления считается невиновным, пока его виновность не будет доказана в предусмотренном федеральным законом порядке и установлена вступившим в законную силу приговора суда.

8. Правоохранительные органы, судебная система, взаимоотношения органов государственной власти и граждан.

Правоохранительные органы – государственные органы, основными задачами которых являются охрана законности и правопорядка, защита прав и свобод граждан, борьба с преступностью.

Правоохранительные органы:

Суд – осуществление правосудия, разрешение гражданских и иных споров, рассмотрение уголовных дел.

Прокуратура – надзор за соблюдением законов, поддерживает обвинение в суде.

Органы внутренних дел – поддержание законности и правопорядка.

Органы государственной безопасности – обеспечение национальных интересов страны.

Органы налоговой полиции – контроль за соблюдением налогового законодательства.

Адвокатура – юридическая помощь гражданам и организациям.

9. Понятие прав, свобод и обязанностей, права и свободы человека и гражданина в России, их гарантии, конституционные обязанности гражданина.

Права человека – понятие, характеризующее меру свободы человека, его автономию, т.е. определённую независимость, самостоятельность по отношению к государству, возможности и притязания в экономической, социально, политической и культурной сферах.

Признаки прав человека:

1) принадлежат человеку от рождения;                              

2) имею неотчуждаемый, неотъемлемый характер;                                                      

3) признаются высшей социальной ценностью;                                                                                

4) являются непосредственно действующими;                                                                        

5) их признание, соблюдение и защита являются обязанностью государства.

Права человека:

Абсолютные — ограничение или временное приостановление не допускается. Гражданские (личные) права: право на жизнь, неприкосновенность частной собственности и др.

Относительные — могут быть ограничены или приостановлены на определённый срок в случае введения режимов чрезвычайного или военного положения.

«Всеобщая декларация прав человека» (1948г.) – международный документ, определяющий круг основных неотчуждаемых прав человека, подлежащих всеобщему соблюдению; обращение ко всем государствам, не обладает юридической обязательной силой.

Основные права человека и гражданина:

Наименование группы правЕё состав
Гражданские (личные) права – принадлежат человеку как биосоциальному существу.Право на жизнь; свободу и личную неприкосновенность; честь и достоинство; гражданство; равенство перед законом и судом; свободу совести, свободу слова и др.
Политические права – обеспечивают возможность участия граждан в политической жизни.Право избирать и быть избранным в органы государственной власти и местного самоуправления; мирных собраний; создания союзов и объединений и др.
Экономические права – обеспечивают возможность свободного распоряжения средствами производства, рабочей силой, предметами потребления.Право быть собственником; право наследования; на труд; свободный выбор профессии и рода занятий; отдых; защиту от безработицы и др.
Социальные права – обеспечивают благосостояние и достойны уровень жизни.Право на жилище; образование; медицинскую помощь; социальное обеспечение по возрасту, в случае болезни, инвалидности и др.
Культурные права – обеспечивают духовное развитие и самореализацию личностиПраво на участие в культурной жизни, доступ к культурным ценностям; свободу творчества; культурную самобытность и др.

Основные обязанности человека и гражданина:

1) соблюдение Конституции и законов РФ, прав и свобод других людей;                                                                                           2) защита Отечества;                                                                  

3) уплата законно установленных налогов и сборов;        

4) бережное отношение к природе и окружающей среде;

5) забота о памятниках истории и культуры;                                                                                  

6) забота о детях и нетрудоспособных родителях;                                                                                

7) получение основного общего образования.

10. Права ребенка и их защита, особенности правового статуса несовершеннолетних.

Ребёнок – это каждое человеческое существо до достижения им 18-летнего возраста. Ему гарантируются права и свободы, установленные Конституцией РФ, законодательством, общепризнанными принципами и нормами международного права.

1959г. – Декларация прав ребёнка.                                

1989г. – Конвенция о правах ребёнка.

Указанные международные документы делают акцент на необходимости уделять внимание наилучшему обеспечению интересов ребёнка во всех сферах жизни общества и прежде всего в семье.

Основные принципы, лежащие в основе Конвенции о правах ребёнка:

— Признание необходимости специальной охраны и заботы о ребёнке в силу его физической и нравственной незрелости.

— Наилучшее обеспечение государством интересов ребёнка.

— Признание права ребёнка на жизнь, выживание и развитие.

— Признание права родителей руководить ребёнком и их ответственности за детей.

Права детей (согласно Семейному кодексу РФ):

Права детей по Семейному кодексу РФИх основное содержание
Право на имя, отчество и фамилию.Фамилия ребёнка определяется фамилией родителей. Ребёнку, родители которого имеют разные фамилии, по соглашению родителей присваивается фамилия одного из них, а в случае разногласия вопрос о присвоении фамилии ребёнку решается органом опеки и попечительства.
Право жить и воспитываться в семье.Совместное проживание с родителями, обеспечение интересов ребёнка, его всестороннее развитие, уважение человеческого достоинства.
Право на общение с родителями и другими родственниками.Общение с обоими родителями, дедушкой, бабушкой и др. В случае раздельного проживания родителей – право на общение с каждым из них.
Право на защиту прав и законных интересов.Осуществляется родителями (лицами, их заменяющими), органом опеки и попечительства, прокурором и судом. При нарушении данного права родителями ребёнок вправе самостоятельно обращаться за защитой в орган опеки и попечительства, а по достижении 14 лет – в суд.
Право выражать своё мнение при решении в семье вопроса, затрагивающего интересы детей.Ребёнок вправе быть заслушанными в ходе любого судебного или административного разбирательства. Учёт мнения ребёнка, достигшего возраста 10 лет, обязателен.
Имущественные права.Ребёнок обладает правом на получение содержания от своих родителей и других членов семьи. Имеет право собственности на доходы, полученные им, имущество, полученное им в дар или в порядке наследования, а также на любое другое имущество, приобретённое на свои средства.

Дети обязаны заботиться о своих родителях, оказывать им помощь и поддержку. До совершеннолетия эта обязанность имеет моральный характер, а по достижении ими 18 лет приобретает юридическую силу. Для защиты своих прав родители могут обратиться в суд.

11. Механизмы реализации и защиты прав и свобод человека и гражданина.

Защита прав человека – противодействие незаконным нарушениям и ограничениям прав, свобод и интересов личности, предупреждение этих нарушений, а также возмещение причинённого вреда в случае, если предотвратить нарушения не удалось.

Законодательная основа – Конституция РФ:

1) государственная защита прав и свобод человека и гражданина в РФ гарантируется;                                            2) каждый вправе защищать свои права и свободы всеми способами, не запрещёнными законом;                                                           3) каждому гарантируется судебная защита его прав и свобод.

Права и свободы граждан РФ охраняются и защищаются:

— Конституционным судебными органами (Конституционным судом);

— Судебными органами (судами общей юрисдикции);

— Органами исполнительной власти (в административном порядке);

— Уполномоченными по правам человека;

— Путём законной самозащиты человеком своих прав.

12. Международно-правовая защита жертв вооруженных конфликтов.

Международное гуманитарное право – совокупность международных норм, составляющих так называемые правила ведения войны (или законы и обычаи войны), регулирующие отношения между воюющими государствами, а также между ними, с одной  стороны, и нейтральными государствами                                                                               – с другой.

Принципы международного гуманитарного права:

1) Обращение с лицами, оказавшимися во власти неприятеля, должно быть гуманным.

2) В период вооружённого конфликта ограничивается выбор методов и средств причинения ущерба противнику.

13. Гражданские правоотношения, права собственности, права потребителей.

Гражданское право – отрасль права, регулирующая имущественные и личные неимущественные                                                  отношения.

Субъекты гражданских правоотношений:

— физические лица;

— юридические лица;

— публично-правовые образования.

Виды гражданский правоотношений:                                    

1) имущественные – отношения, связанные с владением, пользованием и распоряжением каким-либо имуществом;

2) неимущественные – отношения, связанные с выполнением обязательств.

Собственность – отношение лица к принадлежащей ему вещи как к своей.

Правомочия собственника:

Владение — фактическое обладание имуществом, пребывание вещи в хозяйстве её владельца.

Пользование — извлечение из имущества полезных свойств.

Распоряжение — возможность изменять состояние, назначение и принадлежность имущества.

Виды собственности: государственная; частная; муниципальная; коллективная.

Потребитель – человек, который приобретает товары, получает услуги и использует их для       бытовых личных нужд.

Закон РФ «О защите прав потребителей» устанавливает права потребителей на:                                                              

1) приобретение товаров надлежащего качества и безопасных для жизни и здоровья;                                                                                        2) получение информации о товарах и их изготовителях;                                                                        

3) государственную и общественную защиту их интересов (возмещение ущерба).

Организации, защищающие права потребителей:

— Суд;

— Федеральная антимонопольная служба;

— Федеральная служба по надзору в сфере защиты прав потребителей;

— Отделы по защите прав потребителей при местных администрациях;

— Общественные организации потребителей.

14. Семейные правоотношения, права и обязанности родителей и детей.

Семейное право – совокупность норм, регулирующих отношения, возникающие  в связи с вступлением в брак, созданием семьи, воспитанием детей, определяющих права и обязанности супругов, родителей, детей.

Семья – группа людей, объединившихся друг с другом по принципу родства или на основе брака с целью совместного проживания и ведения совместного хозяйства.

Брак – это юридически оформленный, свободный, добровольный союз мужчины и женщины, направленный на создание семьи и порождающий для них взаимные права и обязанности.

Условия заключения брака:

— взаимное добровольное согласие мужчины и женщины на вступление в брачные отношения;

— достижение брачного возраста – 18 лет (при исключительных обстоятельствах возможно вступление в брак до достижения возраста 16 лет);

— отсутствие близких родственных связей между лицами, вступающими в брак;

— отсутствие других зарегистрированных браков;

— отсутствие психических заболеваний у лиц, вступающих в брак.

Условия прекращения брака:

— смерть одного из супругов;

— объявление одного из супругов умершим (вследствие длительного личного отсутствия и отсутствия информации);

— признание брака недействительным – оформляется только в судебном порядке.

Расторжение брака:

— оформляется в органах ЗАГС при взаимном согласии супругов, не имеющих общих несовершеннолетних детей; по заявлению одного из супругов, если другой признан судов недееспособным или безвестно отсутствующим;

— оформляется в судебном порядке при взаимном согласии супругов, имеющих общих несовершеннолетних детей; при отсутствии согласия одного из супругов на расторжение брака.

Права и обязанности супругов:

Личные:

— свобода в выборе занятий, профессии, места пребывания;

— равенство в вопросах материнства и отцовства, воспитания   и образования детей;

— право выбора фамилии при заключении брака.

Имущественные:

— на совместную собственность (имущество, нажитое      во время брака);

— на личную собственность (имущество, нажитое      до вступления в брак; полученное в порядке наследования; вещи индивидуального пользования).

Брачный договор – соглашение лиц, вступающих в брак, или соглашение супругов, определяющее имущественные права и обязанности супругов в браке и (или) случае его расторжения.

Условия заключения брачного договора

— заключается в письменной форме;

— подлежит нотариальному удостоверению;

— может быть оформлен как до государственной регистрации заключения брака, так и в любое время в период брака;

— может быть заключён только при обоюдном добровольном согласии супругов;

— устанавливает режим совместной, долевой или раздельной собственности на всё имущество супругов;

— не может ограничивать правоспособность или дееспособность супругов, их права и обязанности;

— может быть изменён или расторгнут в любое время по соглашению супругов.

Права и обязанности родителей:

1) воспитание, образование и забота о детях – равное право и обязанность родителей;                                                                                  2) родители являются законными представителями своих детей и выступают в защиту их прав и интересов в отношениях с любыми физическими и юридическими лицами;                                                         3) расторжение брака родителей (или их раздельное проживание) не влияет на объём родительских прав;

4) родительские права и обязанности не могут осуществляться в противоречии с                           интересами детей, т.е. причинять вред их  физическому и психическому здоровью, нравственному развитию.

15. Право на труд и трудовые правоотношения, трудоустройство несовершеннолетних.

Трудовое право – совокупность норм, регулирующих отношения возникающие       в процессе труда между работником и работодателем.

Трудовой договор – это соглашение между работодателем и работником об условиях найма (срочный – до 5 лет; бессрочный – на неопределённый срок).

При оформлении трудового договора учитываются:  профессия; специальность;                                                                             квалификация;  возраст.                                                            

Права и обязанности работников.

Права:

— на достоверную информацию об условиях труда;

— заключать, изменять, расторгать трудовой договор;

— на защиту своих трудовых прав, свобод;

— на возмещение вреда, причинённого в связи с исполнением трудовых обязанностей;

— на безопасное рабочее место;

— на отдых;

— на профессиональную подготовку, повышение квалификации.

Обязанности:

— добросовестно исполнять трудовые обязанности по договору;

— соблюдать правила внутреннего распорядка;

— соблюдать трудовую дисциплину;

— выполнять нормы труда.

Права и обязанности работодателей.

Права:

— требовать от работников исполнения трудовых обязанностей;

— заключать, изменять, расторгать трудовые договоры;

— привлекать работников к материальной и дисциплинарной ответственности;

— поощрять работников за труд.

Обязанности:

— соблюдать нормативные правовые акты, трудовые договоры;

— предоставлять работу по договору;

— обеспечивать безопасность труда;

— выплачивать зарплату в срок.

Заключение трудового договора с несовершеннолетними:

— с 16 лет по общему правилу;                                                

— с 15 лет в отдельных случаях, если такие лица уже получили основное общее образование;                              — с 14 лет с согласия одного из родителей и органа опеки и попечительства, для выполнения в свободное от учёбы время лёгкого труда, не причиняющего вреда здоровью подростка;

— до 14 лет с согласия одного из родителей и органа опеки и попечительства в организациях кинематографа, театрах, концертных организациях.

Запрещается использовать труд несовершеннолетних:                    

— на тяжёлых, подземных работах;                                              

— с вредными или опасными условиями труда;                            

— там, где может быть причинён вред нравственному здоровью.

Основания для прекращения трудового договора:

— Соглашение сторон;

— Истечение срока договора;

— Призыв или поступление работника на военную службу;

— Расторжение трудового договора по инициативе работники или организации и др.

По инициативе работника — вправе расторгнуть договор в любой момент, известив администрацию не позднее, чем за две недели.

По инициативе работодателя:

— ликвидация предприятия;    

— сокращение штата;                  

— несоответствие работника занимаемой должности;          

— дисциплинарные проступки.

16. Административные правоотношения, правонарушения и наказания.

Административное право – совокупность норм, регулирующих общественные отношения, возникающие в сфере деятельности органов исполнительной власти.

Виды административно-правовых отношений:                  

1) между органами исполнительной власти (правительство и министерства);                                            2) между органами исполнительной власти и организациями, не находящимися в их подчинении, учреждениями по вопросам контроля и надзора (пожарная инспекция и школа);                                                 3) между органами исполнительной власти и гражданами (ГИБДД и гражданин);                                                                           4) между органами исполнительной  власти и общественными объединениями (министерство                            юстиции и политическая партия).

Административная ответственность – вид юридической ответственности, наступающей за совершение   административного проступка.

Административное правонарушение (проступок) – противоправное, виновное деяние (действие или бездействие) физического или юридического лица, за которым установлена административная ответственность.

Административное наказание – установленная государством мера ответственности за совершение административного правонарушения, применяемая в целях предупреждения совершения новых правонарушений.

Виды административных наказаний:

— предупреждение;

— административный штраф;

— возмездное изъятие орудия совершения или предмета административного правонарушения;

— конфискация орудия совершения или предмета административного правонарушения;

— лишение специального права, предоставленного физическому лицу;

— административный арест;

— административное выдворение за пределы РФ иностранного гражданина или лица без гражданства;

— дисквалификация – лишение физического лица права занимать определённые должности или осуществлять определённую деятельность.

17. Основные понятия и институты уголовного права, уголовная ответственность несовершеннолетних.

Уголовное право – это совокупность норм, устанавливающих преступность поступков людей и меру наказания за них.

Уголовная ответственность – один из видов юридической ответственности, правовое последствие совершения преступления, заключающееся в применении к виновному                             государственного принуждения в форме наказания.

Уголовная ответственность наступает:

С 16 лет – за все виды преступлений;

С 14 лет – за наиболее тяжкие преступления.

Уголовное наказание – мера государственного принуждения, назначаемая по приговору суда и предусмотренная Уголовным кодексом РФ.

Цели уголовного наказания:

— восстановление справедливости;

— исправление осуждённого;

— предупреждение совершения новых преступлений.

Принципы, лежащие в основе уголовного наказания:

— Законность. Осуществление судопроизводства в точном соответствии с содержащимися в законе требованиями к уголовному процессу, а также назначение наказания исходя из предусмотренной статьями УК РФ применительно к каждому конкретному преступлению системы уголовных наказаний.

— Индивидуализация наказания. Учёт черт личности, поведения, образа жизни подсудимого, выявление (при совершении преступления группой) роли и вины каждого из обвиняемых, определение обстоятельств, сопутствовавших совершению преступления.

— Гуманность. Выделение в особую группу наказаний, применяемых к несовершеннолетним, не достигшим на момент совершения преступления 18 лет, в ограничении применения наказания к беременным женщинам и женщинам, имеющим маленьких детей.

Виды наказаний:

1) штраф;                          

2) поражение в         правах;                              

3) обязательные работы;                              

4) исправительные работы;                              

5) лишение свободы на определённый срок;        

6) пожизненное лишение свободы и др.

Уголовная ответственность несовершеннолетних.

Особенности основания уголовной ответственности несовершеннолетних обусловлены: во-первых, возрастом и, во-вторых, спецификой восприятия и оценки ими окружающей действительности.

   За большинство преступлений уголовная ответственность наступает с 16-летнего возраста, кроме деяний, за которые она наступает с 18 лет. За тяжкие преступления уголовная ответственность наступает с 14 лет.

   Арест назначается несовершеннолетним, достигшим на момент вынесения судом приговора 16-летнего возраста, на срок от 1 до 4 месяцев.

   Лишение свободы как вид наказания применяется к несовершеннолетним в том случае, если другие виды наказания не могут оказать должного воспитательного воздействия на осуждённого несовершеннолетнего. Максимальный срок этого вида наказания – 10 лет.

   В отличие от взрослых, несовершеннолетние отбывают наказание в воспитательных колониях общего или усиленного режимов.